RECURSOS DE APRENDIZAJE
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El lenguaje de la química: Formulación inorgánica
En esta situación de aprendizaje se tratan las normas básicas de laboratorio y la formulación inorgánica en el nivel de 4º de ESO
Contexto educativoTipo de recurso -
SA LOS ODS 1º ESO TALLER DE PROFUNDIZACIÓN.pdf
¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE? Con esta situación de aprendizaje (SA) se pretende que el alumnado comprenda la importancia del desarrollo sostenible para la sociedad actual y futura. Como producto final de esta situación de aprendizaje el alumnado deberá elaborar un documento Word con información sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
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Pòdcast sobre valors humans: una proposta d’activitat digital a l’aula de Religió (4t ESO)
Aquesta activitat està dissenyada per a alumnes de 4t d’ESO i combina el treball sobre els valors humans amb l’ús d’eines digitals. L’alumnat reflexiona sobre valors com la solidaritat, l’empatia o el perdó, relacionant-los amb la visió cristiana, i crea un pòdcast breu que posteriorment es publica en la plataforma Aules. Es tracta d’una proposta basada en metodologies actives, que fomenta l'expressió oral, el treball cooperatiu i la competència digital.
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VERS A VERS
Recurs per a treballar la rima i la mètrica en l'àrea de Valencià:llengua i literatura que conclou amb la realització d'una tasca col·laborativa comuna.
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Infografía Welcome to our School - Sarai Cilleros.pdf
En esta situación de aprendizaje, los alumnos/as de 3º de la ESO tendrán que trabajar en parejas para investigar y decidir qué problemas encuentran cuando empiezan por primera vez en un instituto nuevo o una clase nueva. Tendrán que analizar estos problemas y buscar solución. Tanto para buscar los problemas y las soluciones a estos, harán uso de un ordenador portátil/Tablet proporcionado por el centro y usarán los buscadores de Google Chrome o Firefox (ambos se encuentran en lliurex). A conti...
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Descobrint a Pitàgores.pdf
Recurso para investigar sobre Pitágoras y su teorema.
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La nostra sessió de resistència
Infografia explicativa de la tasca.
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Classificació dels èssers vius.pdf
Activitats relacionades amb la classificació dels éssers vius. L’alumnat podrà descarregar-lo des de la plataforma Aules, completar les activitats proposades i pujar-lo per a la seua avaluació.
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PROYECTO EMOCIÓN Y ESPÍRITU
Proyecto para la materia de EPVA. Curso 3º ESO
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Augments i descomptes
Applets autoavaluables de GeoGebra per practicar els descomptes i els augments en %
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La població de la marina.pdf
Els alumnes han de realitzar un estudi estadístic de la població de la Marina.
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PROYECTO 3º ESO FAKE NEWS.zip
Este tema explora cómo los medios visuales y audiovisuales influyen en la percepción de la realidad y en la difusión de información, verdadera o falsa. Además, busca desarrollar habilidades críticas para crear contenido ético y efectivo con técnicas de edición y narrativa.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
El món on vivim...i en el que anem a viure.pdf
Proposta de treball del concepte One Health, la importància de les vacunes i la relació entre crisi climàtica i salut.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Life in the past.pdf
Situación de aprendizaje de 1º ESO dentro de la materia de inglés para trabajar los verbos en pasado, buscar información en internet y hacer una presentación oral sobre alguien influyente del pasado.
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TRABAJO COMIDA SALUDABLE.pdf
Tabajo de comida saludable para alumnos de 4ESO
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PROYECTO DOCUMENTAL 3ESO.pdf
Presentación digital para explicar la tarea a los alumnos. En ella, los estudiantes deberán organizar, filmar y editar un documental sobre un temas de su interés, como son, la adicción a los vapers, la privacidad en Internet o casas de apuestas.
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Creación en Musiclab
El objetivo principal de la actividad será reproducir la melodía principal de Havana de Camila Cabello en MusicLab Song Maker y crear un ritmo original, aplicando conocimientos de lenguaje musical, creatividad y competencias digitales en la composición sonora.
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¿Qué tenemos en la despensa_ - Detalles - Kahoot!.pdf
Es un recurso interactivo con el que afianzar conceptos trabajados en el aula, interactuar con los iguales y promover la cooperación
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