2 ESO. Pautas para elegir una reacción química y hacer un trabajo sobre ella en formato Word.

Infografía sencilla para repasar las operaciones elementales con números enteros.

Documento donde explica las distintas etapas del ciclo de vida de un producto, desde que sale al mercado hasta que deja de venderse.

En esta página encontrarás todos los recursos para llevar a cabo el proyecto 'De la idea al mercado. Crea, fabrica, vende tu propio producto' de la asignatura de Tecnología y digitalización en 3º de ESO

Este recurso forma parte de un curso de formación del profesorado. Presenta una situación de aprendizaje diseñada para 4º de Primaria, incluyendo la contextualización, tareas y aportaciones, todo integrado y organizado mediante eXeLearning.

Curso taller de vermouth donde el alumnado conocerá la historia, elaboración y productos con varias tareas de búsqueda y presentación, además del apartado práctico con la creación de un vermouth y posterior presentación. Todas las actividades se realizan en pequeños grupos entre iguales.

Recurso educativo para enseñar los contenidos básicos relacionados con el Marketing Mix así como la relevancia que hoy en día tiene para las empresas, las políticas en RSE.

Clasificación de alimentos y productos en elaborados y naturales.

Los estudiantes aprenderán las diferentes estrategias de fijación de precios y cómo aplicarlas en un contexto empresarial. A través de la creación de una presentación, los estudiantes explorarán y analizarán distintas estrategias para establecer precios en productos o servicios. Crea una presentación de 5-7 diapositivas con: Título y descripción del producto. Estrategia de fijación de precios elegida. Factores que afectan el precio. Comparación con la competencia. Ventajas y desventajas...

A través de la creación de etiquetas comerciales, este proyecto se centra en fortalecer las habilidades básicas de diseño gráfico del alumnado. Con actividades prácticas se trabajan competencias en comunicación visual y el uso de aplicaciones de diseño. Propone iniciar una investigación del producto, realizar actividades en equipo y exponer ideas de manera atractiva y organizada, experimentado sobre un proceso creativo que contribuirá a su desarrollo personal y profesional.

Situación de Aprendizaje enfocada al desarrollo de la Expresión Corporal en 1º de bachillerato a través de actividades y juegos de ritmo y expresión, en concordancia con el criterio 4.2. Crear y representar composiciones corporales individuales o colectivas, con y sin base musical, utilizando la música como recurso pedagógico, didáctico y transmisor sociocultural, aplicando con precisión, idoneidad y coordinación escénica las técnicas expresivas más apropiadas a cada composición para represen...

La unidad dedicada a las reacciones químicas en la materia de Física y Química de primero de bachillerato es fundamental para el aprendizaje y comprensión de la Química. Con la intención de facilitar el aprendizaje al alumnado, su intervención activa y la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje, se propone utilizar la metodología activa de denominada clase Invertida o flipped, en la que se transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y se utiliza ...

El objetivo de esta unidad didáctica es desarrollar el bloque número 5 del currículo de la asignatura Economía de la Empresa de 2º curso de Bachillerato de Ciencias Sociales, recogidos en el Decreto 221/2015, de 2 de septiembre por el que se establece el currículo en la CARM.

Tema procedente a la asignatura de políticas de marketing. Módulo correspondiente al ciclo formativo de grado superior Marketing y Publicidad.

Este sencillo REA tratará, de manera sencilla, las reacciones químicas, tratando de incorporar elementos básicos de eXeLearning.

Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Cultura Emprendedora y Empresarial Tipo tarea: Individual Descripción: Vamos a empezar a diseñar y dar forma a nuestro plan de empresa.

Formación profesional. Familia Profesional: Hostelería y Turismo. Ciclo Formativo de Grado Superior: Agencias de Viajes y Gestión de Eventos. Nombre módulo: Proyecto de Agencias de Viajes y Gestión de Eventos Tarea: individual. Descripción: continuar con la segunda fase del proyecto final centrado en conceptualización, objetivos y estrategias. Orientaciones para el profesorado: relacionado con el RA2: Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y des...

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Avanzado C1 Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: En esta tarea tendrás que grabar un vídeo promocionando un producto. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: C1

Curso: XXXXXX Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tipo tarea: Descripción:

Justificación geométrica del cuadrado de un binomio suma apoyada por 6 ejercicios relativos a la misma.