Una manera práctica de acercarse a la Geografía a través de lo que sucede en nuestro día a día

Título: “Guerra total”. Temática: la Segunda Guerra Mundial, las fases del conflicto. Alumnado: dirigido al alumnado de 4ºESO. Duración: 5 sesiones. Asignatura: Geografía e Historia. Idioma: español. Licencia: Dominio Público. Descripción: con esta actividad queremos que el alumno tenga una visión general de este conflicto bélico, de especial dificultad ya que se desarrolla en tres etapas principales y en diferentes escenarios. Esto dificulta que el alumno adquiera una visión g...

Esta es una web para trabajar el área de Conocimiento del Medio con los alumnos de 5º de primaria, en concreto las etapas de la Historia.

Proyecto educativo sobre la historia y sus etapas

Introducción al proyecto y organización en fases del mismo

CAUSAS, DESARROLLO Y BALANCE DE LA II GUERRA MUNDIAL

La Guerra Fría es el enfrentamiento latente entre EE.UU. y la URSS que mantuvo al mundo en vilo desde que terminó la II Guerra Mundial y hasta la caída del Muro de Berlín en 1989. Ambas potencias representaban dos formas antagónicas de entender la organización política y económica de un estado (capitalismo frente a comunismo) e intentaron imponer su criterio a los demás países del mundo. Precisamente, es entonces cuando se produce la independencia de las antiguas colonias (descolonización) y ...

Partiendo de unos conocimientos previos, proponemos la resolución de una serie de tareas creativas y colaborativas en las que el alumnado podrá elegir cómo acceder a la información para conocer la verdadera labor de un/a arqueólogo/a o de un/a historiador/a en nuestros días y, a través de esto, la historia silenciada de las grandes mujeres en la Antigüedad. El alumnado utilizará una serie de herramientas TIC para acceder a un conjunto de recursos que fomenten su participación en grupos mix...

Introducción al proyecto y organización en fases del mismo

SdA para 2º ciclo de EPO en la que el alumnado grabará podcast educativos que irán insertados en una línea del tiempo online sobre máquinas e inventos a lo largo de la historia y en cada una de las diferentes etapas.

La idea de este proyecto es que a partir de los monumentos y restos arqueológicos romanos presentes en nuestro territorio, los alumnos se acerquen a la cultura romana, y que, tomando como base esos monumentos, investiguen sobre dicha cultura, y aprendan sobre Roma, desde un lado más teórico, pero también desde un lado más práctico, preguntándose sobre dichos monumentos, su uso, su forma de construirlos, etc…

Proyecto para 4º de primaria sobre la Edad Media

En este recurso vamos a estudiar el Plan de Estabilización de 1959, que pondrá fin al periodo de autarquía, y la Ley Orgánica del Estado, de 1967, que supondrá el intento del régimen de perpetuarse en el poder, incluso después de Franco.

Esta situación de aprendizaje pretende trabajar el aprendizaje mediante contenidos basados en el DUA, trabajo cooperativo y por proyectos. En este proyecto se pretende programar un Tour virtual al Castillo de Doñ Berenguela organizando un ágape para la visita al castillo. Se trabajan contenidos interdisciplinares de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social, y Cultural, así como otros contenidos propios del Programa Específico de Formación Profesional de Operaciones de Grab...

Proyecto sobre los dinosuarios dirigido al alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil

Document per treballar l'aparició de l'escriptura a Mesopotàmia

2º ESO - MÚSICA - INTERMEDIO Prueba inicial de unidad para valorar los conocimientos previos sobre Historia de la Música.

Situación de aprendizaje diseñada para el área de ciencias sociales sobre la Prehistoria para el alumnado de 3º de Educación Primaria.

Proyecto para 5º de primaria dentro del área de Conocimiento del medio, para descubrir esa etapa de la historia tan apasionante e importante como es la Edad Media. un proyecto donde el alumno/a trabajará con distintas herramientas digitales para fortalecer los conocimientos y contenidos trabajados.

Situación de aprendizaje alrededor de la película "El niño que domó el viento", interdisciplinar para las materias de Geografía e Historia, Tecnología y Digitalización y Tutoría. Asuntos que se tratan: desertificación, deforestación, la descolonización africana, los circuitos eléctricos, las energías renovables y la importancia de la educación.