RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Componentes de un equipo informático
Descripción de ciertos componentes de un equipo informático
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ayuda para preguntas tipo Cloze en Moodle
Ayuda para preguntas tipo Cloze en Moodle
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Usos del elearning: de jubilados a ciberestudiantes
Utilización de las tics para cursos de formación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Tema 2 - La Sociedad de la Información. Aplicaciones de las TIC
Aplicaciones de las TIC
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
redes_sociales
La finalidad este escrito es conocer las facilidades y sobre todo los logros que las nuevas tecnologías nos brindan dentro del campo de la educación conocer como las redes sociales son las aliadas del aprendizaje cuando hay una buena aplicación.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
redessoc
Redes sociales en la educación
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Estructuras de control en Java
En este recurso educativo se pretende enseñar los conceptos básicos de estructuras de control en Java.
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Difusión del Proyecto Scratch
Trabajo para el día de la Constitución realizado por mis alumnos de 6º de primaria realizado con la herramienta Scratch para programación dentro del curso Pensamiento Computacional en el Aula con Scratch
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
SQL Server
Es un lenguajes universal que se emplea en cualquier sistema gestor de base de datos relacional.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
10 REGLAS HEURÍSTICAS DE USABILIDAD DE JAKOB NIELSEN
REGLAS HEURÍSTICAS DE USABILIDAD DE JAKOB NIELSEN
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
index
tryrthjkuykyuk
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CODIGOS QR Y SU APLICACIÓN DIDÁCTICA
Presentación a través de la cual se ofrece una explicación básica de qué son los códigos QR y sus posibles aplicaciones didácticas
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Bolonia y las TIC: de la docencia 1.0 al aprendizaje 2.0
El presente artículo examina el estado y la evolución de estas nuevas herramientas y cómo la aparición de las tecnologías 2.0 amplían todavía más estas posibilidades. En especial, este trabajo se centra en el estudio de los portafolios digitales, las redes sociales y las tecnologías de cloud computing y en el análisis de algunas buenas prácticas a este respecto.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
PLICKERS
GUÍA DE USO DE PLICKERS
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
Tipo de recurso -
Manual básico de gestión de grupos de trabajo dentro del SED
Manual que incluye los aspectos básicos para crear y gestionar un grupo de trabajo dentro del SED.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Manual WizIQ Procomún
Manual de las principales funcionalidades de WizIQ en Procomún.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
HTML
introducción HTML
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
CANVAS DE ARTEFACTO DIGITAL - SCREENCAST
CANVAS DE ARTEFACTO DIGITAL - Explicación del diseño y elaboración de un logotipo, realizado mediante diseño asistido por ordenador, utilizando la aplicación Screencast-O-Matic.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
codigos_qr
Presentación sobre la aplicación didáctica de los códigos QR
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Modelos para la integración de la competencia digital en la docencia
La competencia digital es un elemento estratégico e imprescindible en la formación de la ciudadanía del siglo XXI. Este recurso de aprendizaje enmarca la definición de competencia digital y sus líneas estratégicas de implantación dentro del campo de la investigación que se dedica al uso de la tecnología en la educación y las relaciona con algunos de los modelos teóricos más relevantes para entender la relación entre innovación tecnológica y docencia: TPACK, SAMR y TAM, agrupados bajo el conce...
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