RECURSOS DE APRENDIZAJE
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UDI_Arte
Competencias
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA "ENTRE CASTILLOS Y DRAGONES"
INFANTIL 5 AÑOS
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UNIDAD DIDÁCTICA COEDUCACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE COEDUCACIÓN PARA EDUCACIÓN iNFANTIL
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QUÉ CAMPEONAS Y CAMPEONES SOMOS
Se trata de una Unidad Didáctica para grupos de 2 a 3 años, intentando ser clara y sencilla para que vayan teniendo un acercamiento hacia la coeducación.
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TRABAJO FINAL
UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA; RÚBRICA DE EVALUACIÓN; OTRO TIPO DE EVALUACIÓN; PALETA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES; FLIPPED CLASSROOM; TRABAJO COLABORATIVO
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PROYECTO FINAL EDUCACION INCLUSIVA INTEF
CONJUNTO DE TRABAJOS REALIZADOS DURANTE EL CURSO DE EDUCACION INCLUSIVA
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CABALLEROS Y CASTILLOS
ÉPOCA MEDIEVAL
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Educación emocional infantil en la escuela
Aprender la bases de la educación emocional infantil para aplicarla al aula de infantil.
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Memoria Plan de Formacion C.E.I.P. Reina Sofía
Plan de formación del C.E.I.P Reina Sofía Ceuta Curso 2015-2016
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"Hábitos saludables y nutrición en educación infantil"
Con este grupo de trabajo hemos pretendido formar a nuestro alumnado en la necesidad de mantener una dieta sana y equilibrada, además de brindarles la oportunidad de experimentar de forma directa con los alimentos, fomentando el consumo saludable y la necesidad de respeto y mantenimiento del entorno inmediato.
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Manual para el Tutor para la atención de Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
Ante la falta de recursos con la que se encuentra el Tutor a la hora de realizar una parte de su trabajo como es la detección de dificultades de aprendizaje entre sus alumnos, hemos creado un instrumento que ayude al tutor en la tarea de detección de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (ACNEAE), así como unas pautas de actuación para que cuando el alumno ya esté diagnosticado, el tutor sepa cómo trabajar en el aula con él. Las dificultades que hemos incluido en el Manual so...
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"LA IMPORTANCIA DE CRECER SANO"
El siguiente documento se trata de un Grupo de Trabajo realizado por maestras de la ciudad autónoma de Ceuta durante el curso 2015/2016.
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Hábitos de vida saludable
Nos encontramos ante un grupo de trabajo realizado con el alumnado de Educación Infantil del C.E.I.P. Santiago Ramón y Cajal, ubicado en la Ciudad de Ceuta cuya temática es la importancia de adquirir buenos hábitos saludables con el fin de mantener la salud y prevenir enfermedades ya desde edades tempranas. Se procurará crear una base sólida mediante la realización de actividades y experiencias para que estos hábitos se mantengan en la edad adulta.
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WE LOVE MUSIC
Primer proyecto Flipped Classroom orientado a Educación Infantil http://golbogan.blogspot.com.es/2016/05/we-love-music-primer-proyecto-flipped.html
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CLOTHES SCRATCH
CURSO SCRATCH 2016
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Los medios de transporte
Los medios de transporte en un aula de 3 años
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Descripción de las personas: el retrato
Es una secuencia didáctica sobre el texto descriptivo, Trátase dun exemplo de secuencia didáctica para a aprendizaxe do texto descritivo, en este caso el retrato. Realizada el curso 2014/15 con el alumnado de 5º y 6º de Educación Infantil y de las aulas de PT y AL del CEIP Felipe de Castro de Noia.
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Proyecto subvencionado por el MECD - diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes CCAA
El objetivo principal es crear un entorno escolar en el que los niños, las familias , los profesores y otros participantes nos sintamos bien, como en casa. Queremos reforzar el “bien estar” de todos en nuestras escuelas. Para ello nos centraremos en dos acciones: – Participación y convivencia – Desarrollo pedagógico para la mejora del aprendizaje de los alumnos: Un buen entorno favorece un buen aprendizaje Cuando logramos sentirnos bien en el colegio adquirimos competencias que nos ayudarán a...
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GUÍA INTER
Guía de Formación del Profesorado sobre Educación Intercultural
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Educación de Personas Adultas
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
¿Y con la familia qué hacemos?
Trabajo conjunto curso educación inclusiva.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso