Se trata de un recurso educativo interactivo en forma de juego de preguntas y respuestas de opción múltiple, que incluye tres comodines para favorecer la motivación y la participación del alumnado. El contenido del juego está centrado en la economía circular, con el objetivo de fomentar la comprensión de este modelo económico de manera lúdica y significativa. Para el diseño de este material se han aplicado las pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA 3.0), con el fin de garantizar su accesibilidad e inclusión. En este sentido, se han empleado múltiples formas de representación de la información, incorporando un lector inmersivo con mi propia voz en todas las preguntas y opciones de respuesta. Esta funcionalidad ofrece una alternativa auditiva a la información escrita y facilita la comprensión a estudiantes con dificultades visuales o de lectura. Asimismo, se han utilizado frases cortas y sencillas, un alto contraste entre el texto y el fondo, y una tipografía clara y legible, lo que contribuye a mejorar la accesibilidad cognitiva y visual del recurso, asegurando que pueda ser utilizado por todo el alumnado en igualdad de condiciones.