Harry Potter

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Nuria González

Situación de Aprendizaje Harry Potter CURSO: 2º ESO TÍTULO: Harry Potter TEMPORALIZACIÓN: 22 SESIONES JUSTIFICACIÓN: La temática basada en el mágico mundo de Harry Potter, tan apreciado por niños y “mayores”. Basándonos en los saberes básicos de la geometría descriptiva, el volumen y el grabado, se reúne todo en el complejo de la iconografía de Harry Potter. Las perspectivas en las torres de Quidditch, el mapa del merodeador, grabados con los escudos, el volumen en todo el merchandising que representa este personaje. Esta situación de aprendizaje requiere de mucho trabajo colaborativo, el conocimiento de otra cultura diferente y la valoración de la capacidad que tienen las expresiones artísticas en nuestra vida diaria, así que la consecución de objetivos de la eso en esta situación de aprendizaje es muy completa. Entre ellos: Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a las demás personas. Desarrol

Área de conocimiento
Tipo de recurso
Tipo de licencia universal Licencia de Creative Commons
Otros autores Nuria Trinidad González Ortíz
Usuario final Alumnado en general
Grupo
Contexto educativo Aula Presencial
Uso educativo
español (o castellano)
Contribuciones
author ngonort394 05/06/2024