Esta situación de aprendizaje contextualizada en el curso 3ºESO, para la unidad conocida comúnmente como sucesiones y progresiones, pretende despertar el interés del alumnado, haciendo uso de objetivo de desarrollo sostenible 12 "producción y consumo responsable" utilizando la metodogia activa aprendizaje servicio, a través del reciclado de productos , y montando nuestro fractal a modo de adorno, haciendo participe al alumno de la belleza implícita de las matematicas observable en la naturaleza, y creada a través de geometría dinámica.