Evolución histórica y filosófica del concepto y condición de persona y ciudadano

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Unidad didáctica del proyecto EDAD correspondiente a la asignatura de ética y ciudadanía de 4º de ESO. La unidad comienza presentando las características de la ciudad-estado en la antigua Grecia, donde surge por primera vez la reflexión filosófica sobre la ciudadanía. Se analizan las diferentes posiciones mantenidas por los sofistas, Sócrates, Platón, Aristóteles y los filósofos de la época helenística acerca del concepto de ciudadanía. Se estudia la condición de la personas como súbditos en la Edad Media, y el desarrollo del pensamiento contractualista moderno en la obra de Hobbes, Locke, Rousseau y Kant. Finalmente se presenta el horizonte de la ciudadanía universal en el mundo globalizado contemporáneo. Incluye un cuestionario con actividades para enviar al tutor como documento descargable en la carpeta raíz de la unidad. Asimismo, incluye actividades de repaso y un cuestionario de autoevaluación.

Área de conocimiento Educación Cívica, Ética
Tipo de licencia universal Licencia de Creative Commons
Autor Simón Royo Hernández (Coordinador del Proyecto)
End user learner individual teacher subject matter expert
Educative context blended teacher independent presencial distance
Technique
application/msword application/pdf image/jpeg text/html 0: browser 0: any 1: operating system 1: multi-os No requiere instalación Resolución de pantalla recomendada: 1024x768, requiere tener instalada la máquina virtual de java. Otros requisitos: Acrobat Reader
Uso educativo
mixed medium high 15-16 medium El aprendizaje de la unidad requiere unas cinco horas, incluyendo el tiempo destinado a realizar los ejercicios y las actividades correspondientes. español (o castellano) describe define explain value judge self assessment
Contribuciones
publisher INTEF 15/06/2012 author Simón Royo Hernández (Coordinador del Proyecto) 06/08/2011 author Simón Royo Hernández 06/08/2011 publisher Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) 15/06/2012 editor Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) 04/06/2012 technical validator César Prestel Alfonso 01/06/2012