El diccionario

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Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Presenta la utilidad del diccionario en la vida cotidiana. - Exploración: Permite examinar la estructura general de un diccionario y conocer sus principales elementos, muestra la información que se proporciona en una entrada de diccionario, define los tipos de diccionarios de uso más habitual y anima al alumno a reflexionar acerca de las distintas necesidades que pueden cubrir los diccionarios y le invita a deducir qué tipo de diccionario es el más adecuado en cada caso. - Ejercicios: El alumno debe reflexionar sobre el contenido de los diccionarios para resolver una pregunta inicial que permite pasar a la siguiente fase del ejercicio. En la segunda fase del mismo ejercicio, el alumno debe clasificar distintas palabras según si aparecen o no en el diccionario. Relacionado con el ejercico anterior, el alumno debe indicar por qué motivo ciertas palabras no aparecen en el diccionario y cómo podría consultar su significado. Finalmente el alumno tiene la posibilidad de practicar cómo se ordenan alfabéticamente las palabras y la búsqueda de palabras en el diccionario con la ayuda de las palabras guía. - Evaluación: El alumno puede demostrar los conocimientos adquiridos indicando si las distintas afirmaciones que se ofrecen sobre el diccionario son verdaderas o falsas.

Área de conocimiento
Colecciones
Tipo de licencia universal Licencia de Creative Commons
Usuario final learner
individual
teacher
subject matter expert
Contribuciones
publisher INTEF 23/06/2024 publisher INTEF 23/06/2024 author Fernando Posada (Dirección) 23/06/2024 publisher Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) 23/06/2024 editor Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) 23/06/2024 graphical designer Natàlia Roca Castellà (Diseño gráfico) 23/06/2024 technical implementer Carlos Abreu Fetter (Propuesta y desarrollo de contenidos) 23/06/2024 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 23/06/2024