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Este REA tiene dos objetivos: concienciar al alumnado de los factores que influyen en la interacción y plantear cómo el buen uso de estos factores afecta a la calidad de las relaciones interpersonales. Para ello, abordamos los siguientes temas: estructura de preguntas, frases cortas, comunicación no verbal y estilos de comunicación. El alumnado elaborará un informe sobre su perfil como interlocutor que incluirá el feedback de sus iguales. Este se consigue mediante la participación en una actividad de Speed Dating con las personas de la clase. Este REA prepara al alumnado para que pueda participar con éxito en esta actividad.
Área de conocimiento
Contexto educativo
Tipo de recurso
Tipo de licencia
universal


Esta obra esta bajo una licencia" Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Otros autores
María Dolores Ávila Martín
Lucía Fernández Paredes
María Rosario Reyes Márquez
Céline Marie C. Camerlynck
Carlos Ríos Ruiz
Antonio Romero Algarín
Pilar Villena Ariza
María Dolores Ávila Martín, Céline Marie C. Camerlynck, José María de la Torre López, Antonio Romero Algarín, Carlos Ríos Ruiz, Lucía Fernández Paredes, María Rosario Reyes Márquez, Alistair Watson
Lucía Fernández Paredes
María Rosario Reyes Márquez
Céline Marie C. Camerlynck
Carlos Ríos Ruiz
Antonio Romero Algarín
Pilar Villena Ariza
María Dolores Ávila Martín, Céline Marie C. Camerlynck, José María de la Torre López, Antonio Romero Algarín, Carlos Ríos Ruiz, Lucía Fernández Paredes, María Rosario Reyes Márquez, Alistair Watson
Usuario final
Alumnado en general
individual
individual
Contexto educativo
Mixta
Semipresencial
Uso educativo
español (o castellano)
Contribuciones
author
alistairjames.watson
27/02/2025


