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español (o castellano)
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solrID
es_2023120312_9131230
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
1. Saber interpretar los datos de ecuestas y exponer las conclusiones de las mismas.
2. Aprender a diseñar una estrategia para conseguir un fin.
3. Manejar y dominar la modalidad expositiva para comunicar el programa electoral.
4. Comocer y aprender la estructura de un argumento.
5. manejar y dominar la modalidad argumentativa para convencer a diferentes tipos de público.
6. Practicar diferentes géneros discursivos: debate, mitin, folleto, programa electoral, vídeo electoral, propaganda, cartel.
6. Valorar y respetar posiciones distintas a la propia.
2. Aprender a diseñar una estrategia para conseguir un fin.
3. Manejar y dominar la modalidad expositiva para comunicar el programa electoral.
4. Comocer y aprender la estructura de un argumento.
5. manejar y dominar la modalidad argumentativa para convencer a diferentes tipos de público.
6. Practicar diferentes géneros discursivos: debate, mitin, folleto, programa electoral, vídeo electoral, propaganda, cartel.
6. Valorar y respetar posiciones distintas a la propia.
Descripción
La situación de aprendizaje potencia el manejo de diferentes géneros discursivos de modalidad expositiva y argumentativa con la finalidad de preparar y celebrar unas elecciones, y su correspondiente camapaña electoral, para ser el partido (grupo) que organice, coordine y ejecute las fiestas colegiales.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Es importante saber con anterioridad la estructura tanto de los textos expositivos como argumentativos y haberla practicado en otras situaciones de aprendizaje o actividades de aula.


