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Idioma
español (o castellano)
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solrID
es_2025043012_9103519
¿Permites usos comerciales de tu obra?
No
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
Introducir al alumnado en el mundo de la poesía, pero a través de la robótica y el pensamiento computacional.
Descripción
La Lengua Castellana y Literatura busca un perfil de salida en el que nuestro alumnado obtenga las estrategias competenciales relacionadas con hablar, escuchar, leer y escribir, de modo que responda a los retos que se les presentan en la sociedad del siglo XXI. ¿Cuáles son esas demandas? La sociedad demanda personas críticas, personas con capacidad creativa y emprendedora, con la posibilidad de generar textos de diferentes índoles, y también de extraer la información a través de la comprensión.
La finalidad u objetivo principal de este REA es la de introducir al alumnado en el mundo de la poesía, pero a través de la robótica y el pensamiento computacional.
https://libros.catedu.es/link/11958#bkmrk-para-tal-fin%2C-utiliz
Para tal fin, utilizaremos el robot Tale Bot, además de un tapete, indistintamente con las medidas 10x10 o 15x15. Las actividades incluirán materiales digitales, interactivos, manipulativos y significativos.
La finalidad u objetivo principal de este REA es la de introducir al alumnado en el mundo de la poesía, pero a través de la robótica y el pensamiento computacional.
https://libros.catedu.es/link/11958#bkmrk-para-tal-fin%2C-utiliz
Para tal fin, utilizaremos el robot Tale Bot, además de un tapete, indistintamente con las medidas 10x10 o 15x15. Las actividades incluirán materiales digitales, interactivos, manipulativos y significativos.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
Elementos básicos de contenido (tema, fórmulas fijas, léxico) y forma (estructura, formato, imágenes).
Interés por expresarse oralmente con pronunciación y entonación adecuadas.
Estrategias básicas de comprensión lectora de textos de fuentes documentales diversas en procesos de comprensión y producción de textos escritos.
Creación de textos literarios a partir de modelos dados.
Interés por expresarse oralmente con pronunciación y entonación adecuadas.
Estrategias básicas de comprensión lectora de textos de fuentes documentales diversas en procesos de comprensión y producción de textos escritos.
Creación de textos literarios a partir de modelos dados.


