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¿Permites usos comerciales de tu obra?
Sí
¿Permites modificaciones de tu obra?
Sí, mientras se comparta de la misma manera
Objetivos didácticos
- Reconocer e identificar los distintos complementos del verbo (CD, CI, CC y atributo) en oraciones simples.
- Analizar oraciones de forma autónoma y colaborativa, aplicando los conocimientos gramaticales adquiridos.
- Fomentar el aprendizaje significativo mediante la creación de recursos propios (Quizizz y Canva).
- Desarrollar la competencia digital mediante el uso de herramientas educativas online.
- Potenciar el trabajo cooperativo a través de dinámicas por parejas.
- Favorecer la autonomía y la autorregulación del aprendizaje, al diseñar ejercicios y resolver los de un compañero.
- Estimular el pensamiento crítico y la metacognición, al tener que detectar errores, justificar elecciones y reflexionar sobre el uso de los complementos.
- Analizar oraciones de forma autónoma y colaborativa, aplicando los conocimientos gramaticales adquiridos.
- Fomentar el aprendizaje significativo mediante la creación de recursos propios (Quizizz y Canva).
- Desarrollar la competencia digital mediante el uso de herramientas educativas online.
- Potenciar el trabajo cooperativo a través de dinámicas por parejas.
- Favorecer la autonomía y la autorregulación del aprendizaje, al diseñar ejercicios y resolver los de un compañero.
- Estimular el pensamiento crítico y la metacognición, al tener que detectar errores, justificar elecciones y reflexionar sobre el uso de los complementos.
Descripción
"Detectives de los complementos del verbo" es una actividad didáctica interactiva diseñada para estudiantes de 1º de ESO, cuyo objetivo es identificar y clasificar correctamente los distintos complementos del verbo: complemento directo (CD), complemento indirecto (CI), complemento circunstancial (CC) y atributo. A través del trabajo cooperativo por parejas, los alumnos investigan sobre estos complementos, elaboran de forma individual un cuestionario en Quizizz con diez oraciones, y lo comparten con su compañero para resolverlo. Además, deben crear un recurso visual en Canva que resuma las características de cada complemento. La dinámica fomenta el aprendizaje activo, el uso de herramientas digitales y el desarrollo del pensamiento gramatical de forma lúdica y motivadora.
Etiquetas
Recurso de aprendizaje
Área de conocimiento
Contexto educativo
Para utilizar por
Idioma del destinatario
español (o castellano)
Agrupacion de alumnos
Lugar de utilización
Modalidad de uso
Conocimiento Previo
- Conocimientos básicos de análisis sintáctico, especialmente la identificación del sujeto y del predicado en una oración.
- Nociones previas sobre la función del verbo dentro de la oración.
- Una introducción a los complementos del verbo, como el complemento directo, el complemento indirecto, el complemento circunstancial y el atributo (aunque no los dominen completamente, deben haber sido presentados en clase).
- Competencias digitales básicas, como manejar su Chromebook, acceder a enlaces desde el correo, utilizar Canva y crear un cuestionario en plataformas como Quizizz.
- Nociones previas sobre la función del verbo dentro de la oración.
- Una introducción a los complementos del verbo, como el complemento directo, el complemento indirecto, el complemento circunstancial y el atributo (aunque no los dominen completamente, deben haber sido presentados en clase).
- Competencias digitales básicas, como manejar su Chromebook, acceder a enlaces desde el correo, utilizar Canva y crear un cuestionario en plataformas como Quizizz.