ARTÍCULOS
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tartas clasicas
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Área de conocimientoContexto educativo -
Proyecto EDIA. 10 Paradas para Itinerario Personal para la Empleabilidad I
Desde el proyecto EDIA se aborda la creación de Recursos Educativos Abiertos (REA) para el nuevo módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I. Para ello se plantea un itinerario de 10 recursos en forma de paradas, agrupadas en 4 bloques: Nos ubicamos Prevención de Riesgos Laborales Relaciones laborales Orientación profesional La propuesta consiste en diseñar un itinerario formativo con diferentes paradas en las que el alumnado irá adquiriendo conocimientos, habilida...
Área de conocimientoContexto educativo -
Experiencia de aula en FOL con la tarea “Entrevista de trabajo on-line por parejas”
Durante el año 2018, realicé varios cursos de formación en el CEFIRE y, en uno de ellos, impartido por Antonio Guirao, cuyo título era “FLIPPEDFOL. Cómo utilizar con éxito la metodología Flipped Classroom en el módulo de FOL”, descubrí la metodología de la “clase invertida” para el módulo de FOL pero, sobre todo, descubrí qué era eso delproyecto EDIAy los Recursos Educativos Abiertos. Fue una sorpresa enorme descubrir la web y la importancia de compartir recursos y experiencias con la comuni...
Área de conocimientoContexto educativo -
FORMACIÓN ONLINE - eLearning
Debido a la falta de tiempo y a veces de recursos económicos, dejamos pendiente nuestra formación, por eso, recordarmos mediante este artículo, que HAY PLATAFORMAS ONLINE gratis y de pago, que pueden darnos la formación que necesitamos. LEER MÁS
Área de conocimiento -
e-Portfolio docente
Hola, mi nombre es Uxune Mujika y a continuación os dejo mi enlace. https://hikheuk.wordpress.com/ El portafolio recoge información, la sistematiza, permite su valoración y posibilita la toma de decisión, por lo que el uso de portafolio nos puede ayudar a mejorar la calidad de la docencia. Un saludo Uxune Mujika
Área de conocimientoContexto educativo -
El trabajo a través de retos para los ciclos de alto rendimiento como apuesta de la FP en el País Vasco
Los alumnos trabajan a través deretosen los que se les plantean diferentes escenarios con los que se pueden enfrentar cuando accedan al mercado laboral. Serán los alumnos y alumnas los que tengan que dar una respuesta a la problemática planteada.
Área de conocimientoContexto educativo -
ARTÍCULO FIN DE CURSO MOODLE EN PROCOMÚN
Hola a tod@s: He de decir que me ha parecido un curso muy interesante y que espero usar a partir de ahora en mis examentes (me estoy refiriendo a los paquetes scorm y su inclusion en la moodle para realizar pruebas a los alumnos). Estoy muy contento de haber podido realizar este curso y no puedo dejar de pasar la ocasión para agradecer a los tutores la dedicación y la comprensión que han tenido. Un saludo y gracias
Área de conocimientoContexto educativo -
Convierte tu clase en una aventura con @MyClassGame
@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...
Área de conocimiento- Artes Escénicas
- Artes Gráficas
- Artes Plásticas
- Artesanía
- Astronomía
- Ciencias Biológícas
- Ciencias de la Comunicación
- Ciencias de la Educación
- Cultura Clásica
- Deportes
- Diseño
- Economía
- Educación Ambiental
- Educación Cívica
- Educación Física
- Educación Intercultural
- Educación para el Consumo
- Educación para la Paz
- Educación Sexual y para la Salud
- Educación Vial
- Ética
- Filosofía
- Física
- Formación Empresarial
- Formación y Orientación Laboral
- Geografía
- Geología
- Historia
- Informática y Tecnologías de la Información
- Lengua
- Lenguas Clásicas
- Lenguas Extranjeras
- Literatura
- Matemáticas
- Música
- Necesidades educativas especiales
- Orientación Académica
- Psicología
- Química
- Religiones
- Tecnologías
- Tutoría
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Creatividad y emprendimiento en el Sistema Educativo
Grupo de Trabajo destinado a interactuar con alumnado de diversas etapas educativas, a través de la competencia clave de la LOMCE "sentido de iniciativa y espíritu emprendedor", con el fin de fomentar la capacidad de transformar las ideas en actos. La creatividad y el emprendimiento son los pilares básicos que sustentan nuestra intervención. https://drive.google.com/drive/folders/0B4Q5pFKSOZTRMk9QQnY1MHVsOE0
Área de conocimiento -
Tarea 2. Análisis del proyecto educativo empresarial 2.0. CAMASCO S.L.
Os ofrezco mi análisis sobre el proyecto educativo empresarial 2.0. CAMASCO S.L. https://olivasirgo.blogspot.com.es/2017/09/tarea-2-analiza-un-proyecto-educativo.html ANÁLISIS DEL PROYECTO EMPRESARIAL 2.0 Os dejo el enlace URL del proyecto educativo, que voy a analizar: http://ppenalvera.wixsite.com/casmaco 1. Nombre del Proyecto:Proyecto empresarial 2.0. Se trata de la creación de la empresa simulada CASMACO, S.L. (Castellano-Manchega de Construcciones). Empresa que desarrolla...
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MI PRIMER APRENDIZAJE FLIPPED
empece el curso muy desorientada y lo acabo peor, muchos recursos y muy buenos pero falta de tiempo para poder desarrollarlos y sobre todo afianzar conocimientos. Curso muy muy bueno. Prometo ir mejorando
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Proyecto flipped classroom
El proyecto elaborado pretende que los alumnos tengan ideas creativas e innovadores sobre un negocio relacionado con su sector (en este caso concreto en la estética). Para ello deberán realizar una presentación con un producto o servicio innovador, explicar sus características y demostrar que sería viable. A continuación os dejo el enlace del proyecto: https://blogflippedclassroomfp.blogspot.com/2019/03/video-flipped-classroom-httpswww.html
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Tecnología y formacion en idiomas en empresas
En el pasado, la formación en idiomas no era práctica para muchas empresas y organizaciones. Por supuesto, los beneficios de la capacitación en idiomas han sido los mismos durante muchos años, así que ¿por qué no hay más compañías que lo ofrezcan? Hasta hace muy poco, la capacitación en idiomas tomaba demasiado tiempo y costaba demasiado, por lo que no era práctica para las pequeñas y medianas empresas, las organizaciones sin fines de lucro, etc. Cuanto más perturbador y costoso sea algo...
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Adaptación del REA “¿Cómo sería tu mundo ideal?” en la FPB del IES Ifach
El conjunto de proyectos que constituye este recurso cubre curricularmente gran parte del curso, enlazando cada proyecto en una historia común o narrativa, basada en los ODS, los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU. Se trata de un ciclo de 8 proyectos, estructurados cada uno según la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), y enlazados entre sí por una experiencia de gamificación: los alumnos se organizan en equipos y encarnan una serie de personajes que deben realizar m...
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Mi Proyecto Flipped
Hola compañeros, ahí os dejo la URL de mi blog.http://profecontabilidadlvp.blogspot.com.es/ En él encontraréis mi proyecto. Lo he llamado el "administrativo competente". Se trata de realizar todas las actividades reales que se hacen en una empresa, para ello contamos con muchas aplicaciones, tales como el paquete office, contaplus, nómina plus, acceso a páginas simuladoras de Hacienda, Seguridad Social, SACYL... etc. Los alumnos contactan con otros institutos que virtualmente nos compran o ...
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Análisis del REA titulado: “Función de inversión y financiación de la empresa: Estructura económico-financiera de la empresa”
El REA se puede ver en el siguiente enlace: Función de inversión y financiación de la empresa: Estructura económico-financiera de la empresa ANÁLISIS DEL REA 1. Estructura y organización El REA trata sobre unos conceptos muy concretos dentro del amplio tema de la formación empresarial y podría encajar en diferentes etapas educativas. Dentro de la formación profesional, este REA puede ayudar al alumnado de diferentes ciclos formativos, principalmente de la familia de administración y de c...
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GRUPO DE TRABAJO: PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL ALUMNADO DE ACTIVIDADES COMERCIALES PARA LOS SKILLS DE “ESCAPARATISMO”
Durante el curso 2019/2020 en el IES Puertas del Campo I hemos llevado a cabo un grupo de trabajo para la preparación y formación del alumnado de los Ciclos medios de Comercio y la FP Básica de Comercio, para su posterior presentación en los Skills de "Escaparatismo", contando con la colaboración del Colegio Concertado Severo Ochoa, que han presentado diversos grupos de alumnos/as para participar en dicho evento. Este grupo de trabajo ha estado compuesto por las siguientes integrantes: Coor...
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GRUPO DE TRABAJO: CEUTA SKILLS 2020 (PELUQUERÍA Y ESTÉTICA)
GRUPO DE TRABAJO CEUTA SKILLS 2020 ESPECIALIDADES DE PELUQUERÍA Y ESTÉTICA DESARROLLO DEL PROYECTO Los Spain Skills son una plataforma en la que mostrar la excelencia de la Formación Profesional a nivel nacional, pero antes se realizan las pruebas de selección del alumnado a nivel autonómico, estaríamos hablando en nuestro caso, de los Ceuta Skills. Este evento funciona como un escaparate, promocionando la innovación constante de la Formación Profesional. Además, constituye un lugar de ...
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¿Tienes una idea de negocio? pon en marcha tu propia empresa turística.
Este proyecto consiste en el desarrollo de una idea empresarial siguiendo todos sus pasos, desde su conceptualización (desarrollo de la idea de negocio aplicando diferentes metodologías) hasta su esbozo final (desarrollo de un canvas y una presentación de diapositivas). Para ver el proyecto concreto entra en mi diario de aprendizaje.
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PORTAFOLIO DOCENTE. E-portfolio para la práctica y evaluación de la actividad docente.
Dentro del curso en línea del INTEF "El portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación", he comenzado a construir un e-portafolio cuyos objetivos son editar y organizar todas las evidencias de mi propia acción como docente, reflexionar sobre las mismas y evaluar a partir de esa reflexión; todo ello a través de un instrumento abierto no solo a añadir nuevo material producto de mi actividad, sino también a compartirlo y actualizarlo. Gracias al trabajo dentro del Grupo A el ...
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