Ser o no ser románticos. Esa es la cuestión.
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Esta propuesta tiene como eje fundamental el trabajo con los textos literarios del siglo XIX. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los siguientes objetivos didácticos: • Leer, de manera guiada, textos literarios del siglo XIX y construir, de manera compartida su sentido. • Reconocer las características básicas de los movimientos literarios del XIX y de los autores y autoras de la época. • Aplicar estas características al análisis y comentario guiado de los textos trabajados. • Desarrollar el pensamiento crítico y profundizar en el análisis de la mujer escritora en el Romanticismo. • Valorar la importancia de los textos literarios en nuestras vidas. • Buscar y seleccionar información utilizando las TICs. • Cooperar de manera eficaz en el trabajo en grupo. • Reflexionar sobre los propios procesos de aprendizaje.

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