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Recursos

Mostrando os resultados do 201 ao 220 dun total de 641
  • Educación Física. REA “Yo soy influencer saludable”

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Es un proyecto que&nbsp;</span><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">promueve los hábitos…

  • Recursos accesibles para todos: recomedaciones de lectura fácil.

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    <p><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">La lectura fácil es una forma de adaptar la información escrita para facilitar su comprensión para todas las personas</strong><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica,…

  • 24 herramientas de software libre. Para cada necesidad, una solución de calidad.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">En esta infografía os&nbsp;presentamos una selección de herramientas de software libre, desde las más conocidas hasta alguna muy específicas:&nbsp;</span><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px;…

  • REAdictos a la Historia: Proyectos de colaboración escolar para el aprendizaje del siglo XXI.

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Los cambios digitales que han tocado de lleno el inicio del siglo XXI han transformado la forma de vida de muchas personas en el planeta. Muchos educadores son conscientes de que hoy día las personas no familiarizadas con los nuevos círculos…

  • 83 experiencias de aula marcan un inicio de curso con fuerte presencia del Proyecto EDIA en las redes

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="http://cedec.intef.es/83-experiencias-de-aula-marcan-un-inicio-de-curso-con-fuerte-presencia-del-proyecto-edia-en-las-redes/">CEDEC tutoriza hasta un total de 83 experiencias de aula </a>en el presente curso escolar, con inequívocas ampliaciones en la aplicación de sus recursos…

  • REA “Festivities around the world”

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">La<a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-ingles-secundaria-rea-festivities-around-the-world/">&nbsp;</a></span><a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-ingles-secundaria-rea-festivities-around-the-world/"><strong style="border: 0px; font-family: &…

  • English Speaking Cities: Inglés ABP en 3º de ESO

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    <p><a href="http://cedec.intef.es/english-speaking-cities-10-proyectos-para-ingles-en-3o-de-secundaria/">English Speaking Cities</a><a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-ingles/" rel="noopener" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(1, 131, 145); text-align: justify; background-…

  • La invisibilidad del líder

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="http://cedec.intef.es/la-invisibilidad-del-lider/">Dirigir un centro con solvencia no es tarea sencilla </a>y los esfuerzos no siempre garantizan resultados óptimos: numerosos factores burocráticos, organizativos, legales, humanos… se confabulan alrededor de nuestra gestión para…

  • REA “A Tv program” un proyecto de aula en el que los alumnos y alumnas aprenden inglés diseñando y produciendo un programa de televisión.

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    <p><a href="http://cedec.intef.es/creamos-television-para-aprender-ingles/"><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Las propuestas de&nbsp;</span>‘A TV program’<span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">&…

  • Plantillas para aprender en equipo sobre textos narrativos y crear narraciones (escritas, orales y audiovisuales) ¡¡¡Copia, copia!!!

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    <p><a href="http://cedec.intef.es/12-rubricas-y-plantillas-para-actividades-sobre-la-narracion-y-los-relatos-en-el-aula/"><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Recopilación de documentos didácticos del&nbsp;</span>proyecto EDIA para Lengua y Literatura</a><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;…

  • REA Belfast. Aprendemos inglés en los centros comerciales

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    <p><a href="http://cedec.intef.es/english-speaking-cities-belfast/">“Belfast” es un proyecto para Inglés en Secundaria</a><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">&nbsp;en el que la tarea final (task) de los estudiantes será la creación, publicación y difusión de una entrevista oral grabada en vídeo sobre su última visita a un centro…

  • REA “Becoming a cinema director”

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Un proyecto en el que<a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-ingles-2o-eso-rea-becoming-a-cinema-director/"> los estudiantes aprenden inglés usando el cine como recurso principal.</a>&nbsp;El proyecto final será…

  • Bibliogram. Experiencia de éxito en la biblioteca del IESO Sierra la Mesta

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;"><strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">BIBLIOGRAM (acrónimo de biblioteca+Instagram)&nbsp;</strong>es un proyecto que…

  • "Con REAs y a lo loco": Experiencias de aula con REA

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">El pasado julio tuvo lugar el curso de verano “Con REA y a lo Loco”, organizado por el INTEF en coordinación con la UIMP,&nbsp;<a href="http://cedec.intef.es/curso-de-verano-de-la-uimp-en-valencia-con-rea-y-a-lo-loco/" style=…

  • Experiencias. REA “El mundo es un tablero” en IES “Gabriel Miró”

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    <p><span>Sin duda alguna una de las mayores virtudes de los REA que podemos encontrar en el Proyecto EDIA tiene que ver con estas dos consignas: adaptabilidad y flexibilidad. Son adaptables por el docente al contexto, a sus alumnos, a los recursos con los que se pueden contar. Son una guía a seguir, pero tal y como aparece recogido en el “espíritu” de los REA, el docente puede ajustarlos en función de una serie de variables. De ello se deriva su flexibilidad.</span></p…

  • Vídeos con “Chroma key” en Educación Especial

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    <p>La&nbsp;<a href="https://jesusmaestropsp.wordpress.com/tag/croma/" rel="nofollow" target="_blank">experiencia educativa de realización de vídeos con la técnica chroma key</a>&nbsp;se desarrolló a lo largo del curso 2016/2017 en el&nbsp;<a href="http://ceemarquesvallejo.larioja.edu.es/index.php/musica" rel="nofollow" target="_blank">Colegio de Educación Especial “Marqués de Vallejo”</a>,…

  • Proyecto EDIA. Primaria. REA “ARTEmáticaMENTE”

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    <p><span>Kandinsky, Picasso y los mosaicos árabes llegan a las clases de Primaria para enseñar matemáticas.&nbsp;</span><a href="http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416619314956" target="_blank" title="Enlace a Procomún. Abre en ventana nueva.">ARTEmáticaMENTE</a><span> es un REA basado en proyectos en el que el arte se convierte en una herramienta para estudiar&nbsp;</span><strong>Geometría y trabajar…

  • 7 claves para la creación de recursos educativos abiertos

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    <p><a href="https://es.pinterest.com/pin/768426755141381742/" rel="noopener" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(64, 75, 88); text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);" target="_blank" title="Enlace a infografía. Abre en ventana nueva.">Infografía de Proyecto…

  • Adaptación del REA: ¿Quieres conocer mi localidad? Una mirada imprescindible que promocionar, Málaga

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    <p>Una mirada imprescindible que promocionar: La Axarquía y Málaga<span>&nbsp;constituye la adaptación de un recurso educativo abierto (</span>REA<span>) del&nbsp;</span>proyecto EDIA&nbsp;<span>(Educativo, Digital, Innovador y Abierto)</span>&nbsp;<span>del Centro Nacional de Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios</span><a href="http://cedec.educalab.es/" rel="nofollow">&nbsp;(CEDEC)…

  • ¿Cómo hacerlo? Pasos para aplicar un REA en tu aula.

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    <p><span>Infografía de&nbsp;</span>Proyecto EDIA<span>&nbsp;que ofrece una guía a para los docentes que usan&nbsp;</span>recursos educativos&nbsp;abiertos<span>&nbsp;los apliquen con éxito.</span></p> <p><a href="https://cedec.intef.es/5-pasos-para-aplicar-un-rea-en-el-aula/" rel="nofollow"><span>ACCESO AL ARTÍCULO</span></a></p>