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Baliabideak

Emaitzak erakusten 201 220 641 guztira
  • Aprender a aprender es una de las mejores enseñanzas que puede recibir un alumno. Por qué utilizar diarios de aprendizaje:

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Recurso educativo abierto que presenta los aspectos básicos del diario de aprendizaje como herramienta pedagógica, a partir de las aportaciones de los creadores de recursos del proyecto EDIA y de la contribución de Paco Montero (@fjmontero).</span></p> <p><a href="https://cedec.intef.es/…

  • Un recurso para iniciar a los alumnos en trabajo cooperativo y obtener información sobre su nivel competencial.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Este proyecto es una adaptación del REA (Recurso Educativo Abierto) “</span><a href="http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1429779836146" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px…

  • El Modelo integral de transición activa hacia la autonomía (MITAA) y un desarrollo competencial: Reflexiones del Grupo Actitudes sobre un futuro incierto

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">El cierre producido en las aulas de los centros escolares el pasado 11 de marzo ha generado un auténtico shock en la sociedad española. Esta pandemia está teniendo unas implicaciones directas sobre la educación de nuestro alumnado, pero además…

  • Proyecto EDIA. Experiencias. REA “Feria de la Historia” en Escuela de Artes de Úbeda

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Me llamo José Manuel Troyano y soy profesor deGeografía e Historia en la&nbsp;<a href="http://www.escueladearteubeda.es/escuela" rel="noopener" style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; font…

  • Experiencia de éxito convertida en REA: Tiro Parabólico en la Vida Real

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    <p><a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/matematicas/contenidos/tiro_parabolico/index.html" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(64, 75, 88); text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">“Tiro parabólico en la vida real”&nbsp;</a><span style="color: rgb(85…

  • REA “Cuando vivían en blanco y negro”. Aprendizaje por proyectos para Primaria: reflexión, cooperación y difusión.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Un viaje al pasado para conocer la época de sus abuelos. Esta es la experiencia que propone el REA&nbsp;</span><a href="http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/bef01a20-b56c-4813-8b6c-e04cf53d0f76/7f921c7e-ca02-4c89-bd68-07c7f98dfdc0" rel="noopener" style="border:…

  • Recursos para Ciencias: Investigando fuerzas

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    <p><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">La propuesta se basa en el “aprendizaje basado en la investigación”. Proceso en el que el alumnado se relaciona con la indagación por medio del método científico</strong><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family:…

  • Historias de ayer para gente de hoy

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    <p>Proyecto EDIA<a href="http://cedec.educalab.es/proyecto-edia-lengua-y-literatura/" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(30, 170, 137); text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);">&nbsp;</a><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot…

  • REA “Las lenguas que nos rodean”

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85);">REA por proyectos que presenta al alumnado<a href="http://cedec.educalab.es/contenidos-educativos-para-2016/"> un reto comunicativo: </a>organizar una exposición abierta a toda la comunidad educativa con motivo de la celebración del Día…

  • Una infografía en muchos idiomas para explicar qué son los REA

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">A través de la infografía <a href="http://cedec.educalab.es/una-infografia-en-muchos-idiomas-para-explicar-que-son-los-rea/">conocemos qué son los REA</a>, qué elementos los caracterizan y qué razones tiene cualquier docente para usarlos.&nbsp;</span></p>

  • Músicoterapia, una estrategia para enfrentarse al acoso escolar

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    <p><span style="color: rgb(35, 37, 39); font-family: Raleway; font-size: 16px;">La aportación más potente de<a href="http://conecta13.com/conecta13-expandido/musicoterapia-una-estrategia-para-enfrentarse-al-acoso-escolar/"> la musicoterapia </a>es ofrecer un ambiente en el que se aprenden habilidades de comunicación dentro de un grupo reducido, trabajando por ejemplo el role playing: dentro de la improvisación musical o una actividad musical…

  • Aprendizaje a través de la investigación

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="http://cedec.educalab.es/8938/">“El Clavero Investiga”</a> es un proyecto del&nbsp;&nbsp;</span><a href="http://ies-claverofernandezdecordoba.centros.castillalamancha.es/" rel="noopener" style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue…

  • Storyboard, la nueva app de Google de AI para transformar vídeos en viñetas de comic

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    <p><span style="color: rgb(17, 17, 17); font-family: &quot;PT Serif&quot;, serif; font-size: 18px;">La funcionalidad de esta app es&nbsp;</span><a href="https://www.creativosonline.org/blog/storyboard-la-nueva-app-google-transformar-videos-vinetas-comic.html/amp?utm_content=buffer720cb&amp;utm_medium=social&amp;utm_source=twitter.com&amp;utm_campaign=buffer"><strong style="color: rgb(17, 17, 17); font-family: &quot;…

  • Cómo adaptar los REA del Proyecto EDIA a tu aula.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Esta presentación nos ofrece un ejemplo del<a href="http://cedec.intef.es/rea-del-proyecto-edia-del-soporte-digital-al-aula/">&nbsp;</a></span><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px…

  • Proyecto EDIA. “Flipped FOL”: aprender sobre legislación laboral con metodología “Flipped Classroom”

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">“</span>Flipped FOL<span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">” es un recurso del&nbsp;</span>proyecto EDIA<span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;…

  • Adaptación del REA "Somos la Revolución" al aula: aprender Historia y querer mejorar el mundo. Experiencia en el IES "Ifach"

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">La propuesta didáctica del&nbsp;<a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reasociales/contenidos/somos_la_revolucion/index.html" rel="noopener" style="border: 0px; font-family: inherit; font-…

  • Proyecto EDIA: Contenidos completos de Inglés para 2º de ESO

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    <p><a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/ingles/contenidos/appsgames/index.html" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a recurso. Abre en ventana nueva.">‘Apps &amp; Games’</a>&nbsp;es el primer REA del proyecto&nbsp;<em><a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-ingles/" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en ventana nueva…

  • Buscando la motivación en el aula de ciencias

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    <p>Cambié el libro por un blog del docente, los cuadernos de ellos por portfolios de trabajo. Reduje el número de exámenes y aumenté el de cuestionarios o pruebas online con ciertos toques de “juego”. Me traje al aula, redes sociales, clasificaciones, retos, salvavidas, puntos, insignias, cartas… y le dimos a la clase un enfoque de resolución de retos -o problemas- para ir adquiriendo capacidades a fortalezas que hagan cuplir un misión final.&nbsp; Algunos autores llaman a esto…

  • Proyecto EDIA: English speaking cities

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    <p>London es el primer REA del proyecto “<a href="https://cedec.intef.es/cedec/index.php/2010/03/07/proyecto-edia-ingles-en-secundaria/" rel="nofollow">English Speaking Cities</a>“, que ofrecerá recursos educativos abiertos para trabajar por proyectos todos los objetivos, criterios y estándares de 3º de ESO.</p> <p>Cada una de las secuencias didácticas que compone la serie “<a href="https://cedec.intef.es/cedec/index.php/2010/03/07/…

  • Los talleres de recreación histórica, un recurso docente que humaniza el hecho histórico

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    <p><span>La razón principal de la realización de este tipo de talleres es que nuestro alumnado conozca la dimensión humana de un conflicto bélico. Que vea que los que lucharon en el frente, las mujeres que defendieron la retaguardia fabricando armamento para los soldados eran personas como ellos. Esa humanización del relato histórico genera un efecto transformador en los chicos y chicas que les lleva a ver las cosas desde otra perspectiva, al tiempo que les permite desarrollar, de…