Situación de aprendizaje titulada "GUARDIANES DE NUESTRO SUELO". A partir de la participación de un proyecto de investigación ciudadana titulado "VIGILANTES DEL SUELO" del Centro de Investigación y Tecnología agroalimentaria de Aragón (CITA) y la Fundación Ibercivis. Se realizó en 2024. Nuestros alumnos podrán practicar y conocer la importancia del ecosistema suelo como fuente de vida y riqueza. Estudiar su calidad y proponer medidas de mejora de los suelos próximos

La importancia de la mujer en la ciencia aprovechando los recursos digitales que ofrece AULES y MICROSOFT 365.

Esta es una SdA diseñada para alumnos de Biología y Geología de primero de la ESO. En ella el producto final es la presentación de una propuesta de excursión de supervivencia para toda la clase a uno de los 9 biomas terrestres. Para ello realizan varias actividades de motivación, investigación y desarrollo de una propuesta para, finalmente presentarla en clase. Abarca entre 8 y 10 sesiones, dependiendo del nivel de autonomía del grupo-clase. El alumnado trabajará los saberes básicos específi...

Els alumnes crearan una presentació digital d'un llibre en valencià, incorporant elements visuals, text i/o àudio. Aquesta activitat fomentarà la creativitat i la comprensió lectora, mentre s'adapta a les necessitats específiques dels alumnes amb TEA i TDAH. El mestre presenta la tasca on els alumnes hauran de seleccionar un llibre (pot ser una lectura prèvia feta a classe o un llibre escollit per ells mateixos) i fer una presentació digital. El contingut de la presentació ha de incloure un...

SdA Los instrumentos musicales

Activitat destinada a l'alumnat de 1r ESO per treballar de forma col·laborativa els distints tipus de climes de la Terra. En grups de 3 alumnes, cada equip recerca informació, la processa i crea contingut al voltant d'un dels climes. Posteriorment, ho han d'exposar oralment a l'aula davant dels companys. En aquesta presentació s'indiquen els passos que ha de seguir l'alumnat en aquesta activitat.

SA sobre los animales vertebrados 1º ESO

Este eXeLearning es una unidad didáctica digital para el alumnado de 1º de ESO de mi centro de referencia. El título de dicha unidad didáctica es "AprendEF los 1º auxilios". El producto final de esta unidad consiste en la creación de un juego de mesa de los primeros auxilios, donde el alumnado cree tanto el tablero como las cartas con las que se va a jugar a dicho juego de mesa. La idea es crear un producto que sea atractivo para el alumnado de 1º de ESO y que le permita repasar y recordar aq...

Se trata de un recurso educativo del área de lengua castellana, diseñado para trabajar la descripción de lugares en lengua castellana en 1º de ESO.

Creación de contenidos digitales: Herramientas de pintura Creación de un dibujo utilizando las herramientas de pintura de GIMP. Recurso elaborado en Powerpoint donde se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto audiovisual dirigido a alumnado de 1º de la ESO en la asignatura de Taller de Relaciones Digitales Responsables. El recurso se orienta al conjunto del alumnado del grupo, para ser desarrollado de forma presencial en el aula.

En la siguiente página web de autoría propia, los alumnos explorarán el mundo de los animales vertebrados haciendo uso de audiovisuales que, más allá de la lectura de un texto escrito, estimularán su curiosidad y les ayudarán a comprender su importancia y las diferencias de los distintos grupos. Además experimentaran con distintas actividades interactivas que les involucrarán en su propio proceso de aprendizaje.

Elaboración de presentación

Els invertebrats: característiques generals i classificació

Esta actividad está diseñada para alumnado de 1º de ESO, donde trabajarán en grupos cooperativos de 3-4 miembros para investigar un país de habla inglesa. El objetivo es crear una infografía digital interactiva utilizando PowerPoint, presentando información seleccionada de forma crítica y redactada en inglés de forma clara y accesible.

Presentació de la Prehistòria amb activitats, la finalitat es fer una infografia d'una etapa on han de seleccionar informació a internet, treballar les fonts de confiança i utilitzar eines per a la comunicació.

Esta activitat es treballarà a nivell individual. El treball constarà de quatre parts: -L’alumne llegirà el llibre en casa. -Finalitzada la lectura caldrà fer un videocomentari d'entre 5 i 7 minuts de durada. -Editarà el video utilitzant la ferramenta d’edició de video Open shot en una de les aules d’informàtica del centre. -Pujarà el vídeo a One Drive. -Pujarà el vídeo a la plataforma Aules.

Se trata de una situación de aprendizaje pensada para el alumnado de 1º de la ESO, en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura. La actividad consiste en la búsqueda de información en internet para con ella realizar un glosario de palabras y formar familias léxicas. En el recurso se explica de manera pormenorizada el proceso.

Pautes per a realitzar un text narratiu per a presentar-lo al premi Sambori

Aquesta activitat pertany a la situació d’aprenentatge Pandemia de 1ESO en la què s’aprofita l’explicació dels virus per a exposar el què és un ésser viu i el què no ho és. Els sabers d’aquesta situació d’aprenentatge s’avaluen en una prova escrita i en un Kahoot: o Diferències entre organisme pluricel•lular i unicel•lular. o Nivells d’organització de la vida. o Els teixits. o Introducció als Regnes.

Se trata de una presentación realizada en el programa de libre acceso: libre office impres. Esta tarea va dirigida a los alumnos de primero ESO. Además, está diseñada teniendo en cuenta aquellos alumnos con necesidad especificas. Pertenece al área de Literatura Castellana.