La actividad presentada ayuda a el alumnado a consolidar los contenidos mínimos vistos en clase sobre las fracciones.

La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...

La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...

Aquest recurs digital és una presentació PowerPoint dissenyada específicament per guiar l'alumnat de 1r d'ESO pas a pas en la creació i revisió d'un glossari col·laboratiu a Aules. Inclou instruccions clares i visuals per elaborar definicions pròpies, consells pràctics per escriure correctament, i pautes específiques per dur a terme la coavaluació digital entre iguals.

GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE TABLAEUX VIVANTS EN GEOGRFÍA E HISTORIA PARA PRIMERO DE ESO

Actividad de descubrimiento dirigido para que el alumnado, ayudado de GEOGEBRA, entinda el significado de la pendiente de una recta y de su ordenada en el origen. Después. ayudado de otra actividad de descubrimiento dirigido, el alumnado puede sacar conclusiones acerca de la posición relativa de dos rectas según el valor de su pendiente y de su ordenada en el origen.

La actividad es para alumnado de 1º ESO para que entienda la aparición de las plantas en el medio terrestre. Y como fueron evolucionando hasta formar los diferentes grupos que viven actualmente entre nosotros.

Actividad gamificada donde el alumnado resuelve un Educaplay relacionado con contenidos musicales. Se apoya con el material teórico compartido en Google Classroom. Al finalizar, cada grupo realiza capturas de pantalla y subirlas al repositorio.

Los alumnos deben crear un texto sobre un país siguiendo las indicaciones del recurso.

Es tracta d'un recurs d'aprenentatge d'on s'inicia un dels sabers previs i amb una explicació docent que inclou visualització d'un vídeo tutorial i l'accés a enllaços per a realitzar l'activitat. És un recurs adaptat a les necessitats de l'alumnat, que facilita una accessibilitat cognitiva i elimina qualsevol barrera d'aprenentatge mentre fomenta la competència digital.

Introducción a la cultura y civilización griega para el grupo de 1º de la ESO y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE ANIMALES INVERTEBRADOS

“Leer y comprender: Estrategias para mejorar la lectura” está dirigido ACNEAE de 1º de ESO y tiene como objetivo principal fomentar una lectura comprensiva y eficaz. A través de un enfoque práctico, propone diez técnicas clave para mejorar la comprensión lectora, como releer, hacer preguntas, resumir, leer a ritmo propio o tener un objetivo claro al leer. También se subraya la importancia de reflexionar sobre el proceso lector y utilizar los conocimientos previos. Es un material útil tanto ...

Aunque muchas veces no lo notamos, nuestro planeta y la Luna están en constante movimiento, y eso tiene efectos directos en nuestra vida diaria. En esta unidad vamos a descubrir los movimientos de la Tierra (rotación y traslación) y cómo afectan a cosas tan comunes como la duración del día o las estaciones del año. También aprenderemos por qué la Luna cambia de forma cada noche y qué relación tiene con las mareas del mar. Pero eso no es todo: veremos cómo la exploración espacial ha permiti...

Buscar en la red información sobre un ecosistema y realizar una presentación digital.

Realización de un mapa conceptual para sintetizar saberes básicos de una unidad

Être à la mode”, es una Situación de Aprendizaje (SdA) diseñada para alumnado de 1º de ESO en la materia de Francés. A través de este proyecto, el alumnado trabaja los contenidos léxicos y gramaticales relacionados con la ropa, los colores, los estilos y las estructuras propias de la comunicación funcional en una tienda.

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 1.º de ESO y tiene como propósito principal que se familiaricen con los vertebrados, la representación de información en gráficos y el diseño de noticias. Además, se potencia la expresión oral y escrita mediante la realización de actividades. A través de los juegos, se promueven valores como la inclusión, la cooperación y el respeto a la diversidad, garantizando la participación activa de todo el alumnado, incluidos aquellos con Neces...

Trabajo cooperativo sobre el Sistema Solar. Se realiza en grupos de 4 alumnos donde cada uno tiene una función de investigación y creación. El desarrollo de la actividad sigue un guion y una estructura específica y el resultado será expuesto al resto de la clase. Tendrá como producto final una infografía, una maqueta y una presentación con los resultados.

El concepto de área