RECURSOS DE APRENDIZAXE
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Tarea Final de Competencias Clave 2015 UDI Nos vamos de viaje a Atenas
Propuesta didáctica interdiciplinar, apoyándose en las competencias clave con rúbrica final de una tarea
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sistema de ecuaciones con Scratch
Se trata de integrar Scratch en el aula. Para ello se ha diseñado en donde se aprende a solucionar gráficamente un sistema de ecuaciones lineales con la programación scratch, desarrollado en el curso "De espectador a programador. El camino para entender la tecnología aprendiendo a manejarla". Se adjuntaprogramación. El resultado es algo como esto: https://scratch.mit.edu/projects/40662624/
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
"Organiza tu Viaje" Ud. Integrada Competencias Clave
El principal producto esperado objeto de desarrollo de esta unidad integrada es la participación activa del alumnado desde un enfoque multidisciplinar que ponga de manifiesto la adquisición de las competencias clave a través de un proyecto de gestión de un viaje que en se contextualiza con el de final de la etapa pero que bien podría servir como fuente de aprendizaje para situaciones futuras en la vida del alumnado. Con esta unidad se propicia la inclusión de sus inquietudes, ideas y propuest...
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Competencias Clave: Indicadores de Evaluación (Actividad 3.4)
Competencias Clave: Indicadores de Evaluación (Actividad 3.4)
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Indicadores de evaluación de la UDI “Nos vamos de viaja a Atenas”,
Indicadores de evaluación de la unidad didáctica integrada “Nos vamos de viaja a Atenas”, realizada por el subgrupo A4 del curso Competencias Clave en el Aula.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Proyecto: Vamos de viaje a Grecia - subgrupo A4
Unidad didáctica integrada (competencias básicas) Filosofía, Matemáticas, Tecnología i ViP
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Evaluación de UDI
Evaluación de Unidad Didáctica Integrada
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Creando Indicadores de Evaluación Actividad 3.4
Actividad grupal
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Creando Indicadores de evaluación, actividad 3.4.
Este recurso está creado a partir de dos tablas por cada área de enseñanza y aprendizaje que dan forma a nuestra unidad didáctica con temática medioambiental. Dichas tablas están elaboradas con la finalidad de evaluar la UDi.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad 3.4 Creando indicadores de evaluación
Hemos creado dos tablas con el fin de evaluar la UDI diseñada en la actividad anterior
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Comunidad Sangakoo
Un manual con los primeros pasos para utilizar la comunidad de aprendizaje Sangakoo.
Área de coñecementoContexto educativo- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
Tipo de recurso -
UDI: ¿Irresponsables o Inconscientes?
Unidad Didáctica Integrada elaborada mediante trabajo colaborativo
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
UDI ¿Irresponsables o inconscientes?
UDI relacionada con la contaminación y el medio ambiente, cuta temática está abordada desde varias asignaturas.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Mapa conceptual de REA
Mapa conceptual del recurso a realizar
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El teorema de Pitágoras
Mapa conceptual de la historia, formulación, trasfondo filosófico e historia de la recepción del Teorema de Pitágoras
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
TANGRAM
Utilización del Tangram para reforzar los conceptos de áreas y perímetros de figuras planas.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Propuesta de UDI
Cadena de tareas a seguir para montar una frutería
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El presupuesto y la cesta de la compra
Con esta propuesta se intenta introducir al alumno DE 1º de ESO en los conceptos más básicos de la educación financiera mediante una serie de tareas y actividades
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¡Somos lo que comemos!
UDi sobre alimentación saludable
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Marco teórico PISA 2015 Matemáticas
Contenido y fundamento teórico de la prueba PISA de Matemáticas.
Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso