Unidad didáctica 1 del módulo de CIDAU, correspondiente al Resultado de Aprendizaje 1 del m´ódulo.

Esta situación de aprendizaje se enmarca en el bloque temático “Sociedades en el tiempo”. El alumnado, en edades comprendidas entre 10 y 11 años, comienza a desarrollar un pensamiento más abstracto y crítico, lo que le permite establecer relaciones causales, comparar sociedades del pasado con el presente y reflexionar sobre el impacto de la tecnología en la vida humana. La propuesta parte de una pregunta provocadora: ¿Cómo era la vida sin tecnología?, que conecta con su experiencia cotidian...

SDA Sobre El Parque Nacional de Doñana: Su ubicación e importancia, la fauna y flora y sus ecosistemas, así como su cuidado. Va dirigida a alumnos de 4º de Primaria.

Actividad power point con elementos interactivos sobre la SdA de Múltiplos y divisores

Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...

SDA sobre El Parque Nacional de Doñana: su ubicación e importancia, la fauna y flora y sus ecosistemas, así como su cuidado y valoración. Va dirigida al alumnado de 4º de primaria.

SDA sobre el Parque Nacional de Doñana: su ubicación e importancia, la fauna, flora, ecosistemas, así como, su cuidado y valoración. Va dirigida a alumnos/as de 4º de educación Primaria.

El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que el alumnado desarrolle una idea de negocio de carácter social, cultural o empresarial utilizando el modelo CANVAS, lo que les permite adquirir una visión global del emprendimiento integrando dimensiones económicas, sociales y medioambientales. Mediante una metodología activa, competencial y colaborativa, el alumnado trabaja de forma práctica contenidos clave de la asignatura, desde las características de la persona emprendedora ha...

“Exploradores del Universo Literario” es una Situación de Aprendizaje dirigida al alumnado de 5.º de Educación Primaria, enmarcada en el área de Lengua Castellana y Literatura, cuyo propósito es acercar al alumnado a la lectura y comprensión de distintos géneros literarios de forma activa, creativa y motivadora. A través de este proyecto, el alumnado se convierte en explorador del “universo literario”, investigando textos narrativos, poéticos y cómics, organizando la información mediante map...

Se trata de una SdA orientada a que los alumnos elaboren un programa de desarrollo de su condición física básica. Eligen una capacidad tras unos tests iniciales y hacen un programa de 10 a 13 sesiones para desarrollar una de esas capacidades testadas, la que les sea más motivante o útil si practican algún deporte. Metología: Es una SdA que combina a) El flipped learning donde, en clase programan y resuelven dudas (trabajo intelectual y creativo) y elaboran su progresión en el entrenami...

El aprendizaje a través de las fábulas Las fábulas son relatos cortos que, a través de historias sencillas y personajes generalmente animales, transmiten una enseñanza o moraleja. Desde la antigüedad, las fábulas se han utilizado como una herramienta educativa muy valiosa, ya que ayudan a los estudiantes a reflexionar sobre valores, comportamientos y actitudes de una manera entretenida y fácil de comprender. El aprendizaje con fábulas favorece la comprensión lectora y la expresión oral,...

Este proyecto es el producto final correspondiente al curso de competencia digital B2.

Situación de aprendizaje para el curso 6º de educación Primaria basada en un viaje

Recurso digital adaptado para 3.º de ESO sobre cambio climático y sostenibilidad. Obra derivada a partir de un recurso original, modificada para su uso en el aula.

En este Proyecto se aprenderá las partes y tipos de plantas, además de las de nuestro entorno. También se tomará conciencia de la importancia del respeto y cuidado de nuestro medioambiente.

SdA de ed física por la cual se busca el desarrollo de la condición física básica básica a través de la elaboración de un programa de entrenamiento deportivo. Se pasan unos tests iniciales y finales y se busca la mejoría entre ambos momentos. Se aplica el flipped learning y el aprendizaje cooperativo. A través de ambas metodologías se consigue -Que el alumno haga el trabajo intelectual en el aula elaborando las sesiones, consultando fuentes de información, webs, apps, plataformas de entrenam...

La situación de aprendizaje “Matemáticas en Marcha: Nuestro Súper Tren STEAM” ofrece un enfoque lúdico para desarrollar habilidades lógico-matemáticas en Educación Infantil. Mediante el juego simbólico y el tema del tren, los alumnos exploran números, cantidades y patrones en contextos significativos. La construcción de un tren matemático y pequeños retos STEAM fomentan la experimentación, la curiosidad y una actitud positiva hacia el aprendizaje, integrando movimiento, expresión oral y creat...

A través de una SDA investigaremos el arte naif en Jaén

Exelearning realizado para promover y realizar un podcast sobre el Imperialismo y la I Guerra Mundial en un contexto educativo de 1º de Bachillerato

Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.