Esta actividad de gamificación permite a los estudiantes comprender de forma práctica y participativa la casación de precios eléctricos, la influencia de las tecnologías de generación (marginales e inframarginales) y los factores como la meteorología en el mercado mayorista. Inspirada en un proyecto real liderado por José F. Vidal Sierra, esta herramienta se alinea con los objetivos de aprendizaje del Real Decreto 385/2011, facilitando una comprensión profunda de un aspecto crucial para el futuro profesional de los técnicos en energías renovables. Se invita a otros educadores a explorar y adaptar esta experiencia para enriquecer la formación en el sector.