CEDEC

Baliabideak

Emaitzak erakusten 1 20 641 guztira
  • Exelearning: editor de contenidos educativos digitales.

    Artículos

    <p><a href="http://exelearning.net/">Exelearning</a> es un editor de software libre que permite la creación de recursos educativos digitales. Es la herramienta de autor que utilizamos en el proyecto EDIA para la creación de todos nuestros recursos educativos abiertos (REA) puesto que se trata de un editor gratuito, multiplataforma, que permite la incorporación de actividades y contenidos variados, y que ofrece un resultado final de calidad.</p> <p><a…

  • English Speaking Cities (Inglés ABP en 3º de ESO)

    Itinerario de aprendizaje

    <p><a href="http://cedec.educalab.es/es/rea-ingles" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a recursos. Abre en ventana nueva."><img alt="English Speaking Cities" src="http://cedec.educalab.es/images/stories/Infograf%C3%ADas/portadaessc.png" style="width: 300px; height: 200px; float: left; margin: 5px;" />English Speaking Cities </a>es un itinerario completo de <a href="http://cedec.…

  • La Feria de la Historia (Historia 2º Bachillerato)

    Itinerario de aprendizaje

    <p>La <a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reasociales/contenidos/nueveproyectos/index.html" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a REA. Abre en ventana nueva.">"Feria de la Historia"</a>&nbsp;es un material que permite aprender Historia de España en 2º de Bachillerato con metodología ABP y Flipped Classroom.</p> <p>Los alumnos en equipos de aula desarrollarán 9 proyectos durante el…

  • 4 contenidos para aprender inglés creando recursos de prensa, radio y televisión.

    Itinerario de aprendizaje

    <p>&nbsp;</p> <p><img alt="" src="/sites/default/files/imce/Miguel%20%C3%81ngel%20Pereira/logo_edia_m.png" style="width: 212px; height: 200px;" />Recursos educativos abiertos del <a href="http://cedec.educalab.es/proyecto-edia-ingles/" rel="noopener" target="_blank">proyecto EDIA para inglés</a> con propuestas ABP en las que los alumnos aprenden inglés convirtiéndose en periodistas y…

  • 12 rúbricas y plantillas para actividades sobre la narración y los relatos en el aula

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Recopilación de documentos didácticos del&nbsp;</span><a href="http://cedec.educalab.es/12-rubricas-y-plantillas-para-actividades-sobre-la-narracion-y-los-relatos-en-el-aula/">proyecto EDIA para Lengua y Literatura</a><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;…

  • 6 proyectos de aula para ciencias en la ESO

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="http://cedec.educalab.es/6-proyectos-de-aula-para-ciencias-en-la-eso/">Recursos diseñados para el aprendizaje de ciencias en todos los cursos de Secundaria </a>desarrollando proyectos ligados a contenidos curriculares. Las secuencias incluyen un itinerario completo con las todas las…

  • REA “Cork” Inglés. Aprender idiomas aprendiendo a cuidar el medio ambiente

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">“Cork” es contenido para<a href="http://cedec.educalab.es/aprender-ingles-aprendiendo-a-cuidar-el-medio-ambiente/"> inglés en secundaria&nbsp;</a>con el los estudiantes desarrollan sus competencias lingüísticas…

  • REA “Feria de la Historia” en Escuela de Artes de Úbeda

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Me llamo José Manuel Troyano y soy profesor de Geografía e Historia en la&nbsp;</span>Escuela de Arte Casa de las Torres de Úbeda (Jaén)<span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">.…

  • Dos proyectos para la Historia reciente

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Estudia<a href="http://cedec.educalab.es/dos-proyectos-para-la-historia-reciente/">r los periodos históricos más cercanos a nosotros </a>nos ofrece una oportunidad increible: muchas de las personas con las que nos encontramos y convivimos fueron testigos (y a veces protagonistas) de esos momentos…

  • ABP fuera del aula, alumnos más motivados

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">La explicación es muy simple: nadie quiere quedar mal o hacer el ridículo en público y menos aún cuando el público está formado por personas desconocidas. Por tanto, <a href="http://cedec.educalab.es/abp-proyectos-fuera-del-aula-alumnos-mas-motivados/">los alumnos se preocupan mucho más por la calidad…

  • Descubre cómo fomentar la amistad en clase con estos 15 cortometrajes

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    <p><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-family: Roboto; font-size: 16px;">Recopilación de&nbsp;</span><strong style="color: rgb(63, 63, 63); font-family: Roboto; font-size: 16px;"><a href="https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/cortometrajes-fomentar-la-amistad/47463.html">cortometrajes para fomentar la amistad</a> </strong><span style="color: rgb(63, 63, 63); font-family: Roboto; font-size: 16px;…

  • REA “¿Cómo nos vemos?” ¿Cómo nos ven?

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">La organización de una&nbsp;</span><a href="http://cedec.educalab.es/un-proyecto-contra-la-violencia-de-genero-a-partir-de-la-publicidad-sexista/"><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin: 0px;…

  • ¿Cómo experimentar en Ciencias sin laboratorio?

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    <p><span style="color: rgb(41, 41, 41); font-family: Lato, sans-serif;">Aunque hay controversia acerca de cómo aprendemos (los porcentajes y cómo cuantificarlos, por ejemplo) si que parece haber unanimidad en que<a href="http://www.enlanubetic.com.es/2017/11/como-experimentar-en-ciencias-sin.html?spref=tw#.Wvk33p9fhoB">, cuando se realizan prácticas, se recuerda el 75% al cabo de un día</a>.</span></p>

  • Proyecto Estigia: Gamificación para la convivencia en el IES Las Lagunas

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Los estudiantes se enfrentan a una<a href="http://cedec.educalab.es/proyecto-estigia-gamificacion-para-la-convivencia-en-el-ies-las-lagunas/">&nbsp;<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style:…

  • REA “El mundo es un tablero” en IES “Gabriel Miró”

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">El objetivo de este recurso era e<a href="http://cedec.educalab.es/proyecto-edia-experiencias-rea-el-mundo-es-un-tablero-en-ies-gabriel-miro/">l aprendizaje del periodo de la Guerra Fría a través de un proyecto </a>en el…

  • ¿La Tierra en 2050? Un proyecto de inglés para la ESO

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">&nbsp;El alumnado debe <a href="http://cedec.educalab.es/la-tierra-en-2050-un-proyecto-de-ingles-para-la-eso/">realizar un vídeo en el que imagine la Tierra en el año 2050.</a> Un trabajo de predicción sobre las…

  • 15 enlaces para cambiar la evaluación

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;"><a href="http://cedec.educalab.es/n-recursos-para-una-evaluacion-mucho-mas-util/">El final del trimestre es sinónimo de evaluación. Revisión, calificación, éxito, fracaso, notas.</a> ¿Sacamos todo el partido a la evaluación? ¿Cómo podemos conseguir que evaluar sirva para mejorar y no solo para…

  • REA “A Tv program”

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Proyecto de aula en el quedo un&nbsp;</span><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">&nbsp;</span><a href="http://cedec.educalab.es/creamos-television-para-…

  • 15 documentos de aula para aprender y enseñar el aprendizaje cooperativo

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Recopilación de <a href="http://cedec.educalab.es/x-recursos-para-aprender-y-ensenar-el-aprendizaje-cooperativo/">recursos para el desarrollo de experiencias basadas en aprendizaje cooperativo.</a>&nbsp;Todos estos materiales pueden ser adaptados y modificados a partir de su licencia CC By SA…

  • 14 principios para un enfoque de enseñanza centrada en el alumno

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    <p><span style="color: rgb(116, 116, 116); font-family: &quot;Open Sans&quot;, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 15px;">El siguiente infográfico interactivo muestra de manera visual y ordenada los<a href="https://www.theflippedclassroom.es/14_principios_enfoque_ensenanza_centrada_alumno/"> 14 principios </a>que llevan a un enfoque de enseñanza centrado en el alumno.</span></p>