Activitat digital proposada per alumnat de 3 anys d'Infantil de recerca de les lletres del seu nom propi i també ampliació del joc mitjançant la reserva de les lletres dels companys de classe. Treball tàctil a la pantalla digital docent dels centres educatius públics de la Comunitat Valenciana, adaptada a un alumne amb dificultats de mobilitat. Inicialment, es pot realitzar només amb la recerca de la lletra inicial que representa el seu nom i, posteriorment, després de treballar més el nom…

Este Recurso Educativo Abierto está diseñado para trabajar la publicidad en Educación Primaria, centrándose de manera específica en la creación de una cuña de radio. A través de actividades guiadas, el alumnado aprende cómo funciona el lenguaje publicitario, qué características tiene y qué elementos se utilizan para captar la atención de los oyentes. El REA ofrece una secuencia clara de trabajo que incluye análisis de ejemplos, reflexión sobre el mensaje publicitario y una propuesta práctica…

• Descobrir distints llocs que donen servei al meu poble • Anirem a visitar divesos llocs que donen servei al nostre poble: Consulta del metge, Escola, Unitat de conciliació, Unitat de respir, Ajuntament, Botiga, Farmàcia, Forn, Bar, Hotel, Biblioteca, Bibliobus, Oficina de turismo, Museu…

Recurso que propone trabajar la Primera Guerra Mundial a partir del análisis de fuentes históricas (textos, cartas, imágenes, obras de arte, música y vídeos) y de la creación de un poema original desde la perspectiva de un protagonista del conflicto. Incluye tareas, actividades interactivas, instrumentos de evaluación y orientaciones metodológicas para el profesorado.

Amb aquesta activitat, l'alumnat realitzarà una entrevista radiofònica per parelles per tal de millorar la competència comunicativa en valencià i conèixer els punts clau d'aquest gènere informatiu.

Proyecto de creación de nuestra banda sonora digital

Los alumnos de 3º ESO tendrán que informarse y realizar una infografía en Canva sobre una festividad o celebración internacional. Además, tendrán que grabarse usando Flip explicando la festividad. Ambas cosas (trabajo escrito y oral) tendrán que subirlo a la plataforma Aules para que la docente pueda evaluarlo.

Power point para aprender el concepto grande.

SdA destinada al aprendizaje de Scratch para el alumnado de 2º ESO en la asignatura de Computación y Robótica

Recurso Educativo Abierto que propone una lectura crítica del cortometraje chileno Historia de un oso, abordando temas como la memoria, el exilio y la represión política a través de la narración visual. Incluye actividades de análisis audiovisual y reflexión ética, dirigido a estudiantes de Lengua y Literatura en enseñanza media.

Aprovechando la celebración del Día de Andalucía, los días previos diseñamos y trabajamos una situación de aprendizaje que les permita repasar y aprender conceptos básicos relacionados con nuestra tierra. Lo haremos de forma globalizada e incluimos el uso de los portátiles para mostrar las actividades a realizar, combinando con el uso de fichas y sus cuadernos. Finalizaremos la actividad con un uso básico de sus móviles, debiendo cumplimentar un cuestionario que sirve como instrumento de…

Este Recurso Educativo Abierto explora la figura histórica de la Ñusta Huillac, conocida como “la Tirana del Tamarugal”, y propone actividades didácticas centradas en la reflexión sobre identidad, memoria y cultura en el marco de la asignatura de Lengua y Literatura.

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning, dirigido a alumnado de Educación Infantil (5 años). La Situación de Aprendizaje “Los inventos” aborda el conocimiento de los inventos de forma lúdica y significativa, integrando actividades digitales, juegos interactivos, recursos audiovisuales y evaluación formativa. El recurso está diseñado desde un enfoque inclusivo, atendiendo a la diversidad y siguiendo los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), fomentando el…

Situación de Aprendizaje dirigida a 3.º de ESO en la materia de Matemáticas. El alumnado aprende a resolver sistemas de ecuaciones de dos incógnitas mediante distintos métodos (gráfico, sustitución, igualación y reducción), aplicándolos a un contexto real cercano. El proyecto se desarrolla con apoyo de eXeLearning y GeoGebra y culmina con la elaboración de un vídeo explicativo con croma como producto final.

Unitat didàctica dirigida a futurs Tècnics Superiors en Educació Infantil per comprendre els models conductistes, cognitius i constructivistes (Piaget, Vygotsky, Ausubel) i la seva aplicació a l'aula de 0-3 anys.

A través de esta Exelearning el alumnado desarrollará una situación de aprendizaje que busca concienciar sobre la importancia de proteger y conservar nuestro planeta. El eje vertebrador serán dos ODS:  Acción por el clima (13) y Vida de ecosistemas terrestre (15).

Curso iniciación a Tinkercad e impresión 3D

Diseña tu propio Tábata cumpliendo con los principios de entrenamientos y ajustando a los niveles de ejecución del grupo clase y reta a tus compañeros

El alumnado deberá diseñar, ejecutar y grabar una rutina de entrenamiento basada en el método Tábata (8 series de 20" de trabajo y 10" de descanso). El proyecto culmina con la creación de un vídeo interactivo o una infografía dinámica donde el alumnado "reta" a sus compañeros a completar su rutina. Se trabajará la condición física, la técnica de ejercicios de autocarga y la competencia digital mediante la edición y curación de contenidos.