EnInevery Creatodos los jueves compartimosappspara trabajar en el aula y por lo anteriormente dicho, sehace necesario buscar y proponer a nuestros alumnos actividades que llamen su atención y que salgan de la rutinaria memorización de poemas.
Con este fin os queremosayudara preparar laOperación Vuelta al Colecon apps queayudarán a nuestros alumnosa la hora de estudiar y queno pueden faltar en su "estuche".
Lasolidaridades uno de los valores más importantes a trabajar desde que los niños son bien pequeños, para que aprendanla importancia de compartir y la necesidad de ayudarnos unos a otros.
A continuación te recomendamos algunas películas que pueden ser muy interesantes para reflexionar sobre la solidaridad y trabajar este valor en el aula. ¡Toma nota!
A la hora de estudiar existen diferentestécnicas de estudio, pero siempre dependerá del tipo de estudiante la que mejor le convenga. Pensando en esta gran variedad de opciones para memorizar textos y aprender a recuperar información que hemos leídote presentamos algunos trucos para memorizar mejor el contenido.
Es común oir hablar del uso de aplicaciones y herramientas de lo más variado en Educación; es más, a veces no podemos sospechar ningún uso "real" o, al menos, "realmente útil" de tanta proliferación deideas; particularmente, Skype, lleva ya unos meses en boca de todos los blogs de ámbito anglosajón, batiéndose en duelo (no necesariamente a muerte) conGoogle+ Hangout. En Edudemic, conscientes de quetodo p...
Los niños y niñas tienden a distraerse y en ocasiones es complicado conseguir quemantengan la atención durante un tiempo determinado.
Es habitual que familias y educadores se muestren preocupados e incluso desesperados por lafalta de atención de los pequeños.Se puede observar como en determinadas actividades parecen estar inmersos en ellas sin distraerse, pero en otras (normalmente las relacionadas con el aprendizaje académico), pierden la atenci&oac...
Hola a todos:
Os paso el enlace del blog creado para este curso, donde intento explicar a niños de Primaria qué le pasa a su compañero conTDAH.
http://mpradotdah.blogspot.com.es/2014/05/todos-somos-diferentes.html
Cada año, se reúnen en el centro histórico de Lleida, en plena calle, centros educativos y divulgadores de todo el país que presentan ante un público variopinto y numerosos experimentos sorprendentes, trabajos de clase, proyectos, construcciones, etc..
El 24 de mayo de 2014 celebraremos la 8ª Edición. Se han inscrito 50 centros educativos y 20 divulgadores. Quien deseee participar solamente tiene que rellenar un formulario antes del 30 de abril....
Los docentes que mantienen blogs educativos o que fabrican sus propios contenidos digitales, a través de herramientas de autor comoConstructor 2.0,Ardora,Lim..., son conscientes de lo importante que es cuidar elaspecto gráficode sus publicaciones introduciendo iconos que contribuyan a reforzar la efectividad de sus mensajes. Pero a veces localizar esas imágenes puede resultarnos complicado, porque todos sabemos que muchas de las que encontramos en la Red están suje...
Los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales" afrontan el reto de diseñar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aquéllos que podrían servir de referente por diversos motivos. Pueden consultarse eneste storify:
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“La clase de 5ºB se compromete a formar una compañía de ópera en la que se trabajará en equipo y en la que cada alumno/a se esforzará en realizar su trabajo sin perder nunca el tiempo ni la ilusión. En Madrid, a 24 de septiembre de 2013.”
Muchos de los docentes que utilizan las TIC y la Web 2.0 en sus clases conocenEdmodoo, por lo menos, han oído hablar de esta red social educativa. Edmodo es una plataforma virtual diseñada para trabajar con los alumnos de forma online en un entorno educativo cerrado donde se pueden organizar tanto los materiales del curso como las tareas, calificaciones, eventos, etc. Edmodo ofrece tantas ventajas en nuestro trabajo docente que me gusta definirlo como "un salvavidas educati...
La teoría suena bien pero...¿Alguien lo ha llevado a cabo?
Pues si. Aqui tenemos una revisión de esta novedosa forma de trabajar en el aula:
http://www.slideshare.net/cdnosfe/auge-y-caida-de-la-clase-al-revs
Seguimos aprendiendo día a día, y año tras año... Personalmente había escichado hablar de las clases invertidas, aunque aún no habñia podido profundizar en su concepto. En el momento en el que conoces esta nueva tendencia metodológica se presneta la pregunta de ¿cómo hacerlo? o ¿qué herramientas puedo usar?. Para servir de ayuda a estas preguntas que me planteo he decidido elaborar este webmix con la herramien...
Por sugerencia de los tutores del curso "Respuesta educativa ante al alumnado con TDAH", del departamento de Formación en red del INTEF,en la presente edición se ha ofrecido a los participantes la posibilidad de utilizar las unidades didácticas integradas para dar respuesta el alumnado con TDAH. Para ello, hemos utilizado, en parte, el material compartido durante la realización del curso de verano "Competencias clave en el aula", que incluyeel t...
Son muchas las películas que cuentan apasionantes historias sobre la vida y experiencias dedocentes, tanto basadas en hechos reales como de ficción. Relatos de superación, de personas que aman su trabajo, de maneras nuevas de enfocar la educación…en definitiva, de ganas de querer cambiar el mundo.Historias que sirven como motivación en el trabajo diario en el aulay que nos transmiten la importancia del trabajo de profesores y profesoras por todo el pl...
