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Unidad didáctica para introducir el estudio de la sintaxis por competencias.
- Analizar oraciones en las que identifiquen el sujeto y el predicado
- el tipo de predicado y funciones argumentales como el complemento directo y atributo. Identificar distintos tipos de sujeto (agente
- paciente
- tácito
- expreso). Identificar una oración activa de una pasiva y explicar el proceso de transformación. Observar y explicar distintas relaciones de concordancia (sujeto y verbo; sujeto y atributo
- etc.). Detectar errores de distinto tipo en la construcción de oraciones. Crear oraciones o sintagmas a partir de una secuencia estructural concreta (análisis inverso). Observar y realizar comparaciones por escrito entre dos pares mínimos
- dejando constancia de sus diferencias e intentado justificar su gramaticalidad o agramaticalidad. Justificar un análisis o argumentar la selección de una opción concreta en un cuestionario de opción múltiple haciendo uso de reglas o generalizaciones y del léxico adecuado. Identificar los complementos argumentales de los verbos.
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universal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Other authors
Manuela Poza Álvarez
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Manuela Poza Álvarez
01/09/2024
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Manuela Poza Álvarez
01/09/2024
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Manuela Poza Álvarez
01/09/2024