RECURSOS DE APRENDIZAJE
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PROYECTO CREATIVO REGIONAL Y ÉTNICO: FALLERAS EN ACCIÓN
Este Recurso Educativo Abierto está orientado para que el alumnado de Formación Profesional que cursa el ciclo formativo de grado superior de Estilismo y dirección de peluquería, en el módulo de Peinados para producciones audiovisuales y de moda (de 2º curso). Utilizando la Metodología de trabajo individual del alumnado, cómo elaborar un porfolio de un peinado regional en la actualidad. De manera específica, el REA está enfocado para el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnica/o en Cuid...
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actividad_1.zip
Negociacion internacional
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La armonía en la guitarra
Este recurso muestra un proyecto basado en el trabajo armónico en la guitarra, haciendo uso de los recursos digitales para favorecer un aprendizaje lúdico y organizado de los contenidos.
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Secuencia didáctica: Desarrollando la autorregulación - David Acedo Ramírez
Esta secuencia didáctica que planteo, se encuentra enmarcada como una actividad del curso para el desarrollo de la competencia digital docente (nivel B2), impulsado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
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Un viaje teatral
Esta situación de aprendizaje se desarrolla dentro de las áreas de Lengua Castellana y Educación Artística, y está dirigida al alumnado del 5º de Educación Primaria, cuyo producto final es la representación teatral a partir de un guion que previamente deben elaborar por equipos. Se pretende que el alumnado consolide habilidades lingüísticas básicas, como la comprensión de la estructura de los géneros narrativo y dramático, o la expresión oral, la memorización y la interpretación. Así mismo, s...
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¿Quién es quién?... las notas musicales
Recursos para mejorar la lectura de las notas musicales
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PROYECTO MOVE AND PLAY
Proyecto para trabajar en segundo ciclo de primaria los órganos de los sentidos y su influencia a la hora de realizar actividad física.
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Grandes Compositoras
Proyecto en el que se reflexionará sobre el papel de las mujeres en la historia de la música, a través de la investigación e interpretación de una obra de Clara Schumann
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Aula de Teatro y Diversidad
Proyecto de Educación, Artes escénicas y Diversidad biológica, cultural, de género, funcional y sexual elaborado en Curso de formación "Competencia digital docente Nivel B2"
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Acordes con Séptima (Cuatriadas)
En esta Unidad Didáctica (UD), estudiaremos una introducción al uso de los acordes con séptima (cuatriadas), junto con contenidos y habilidades básicas para integrarlos en la escritura y análisis armónico. El enfoque abarca la teoría clásica de la disonancia, preparación y resolución de la séptima, clasificación de acordes de séptima, inversiones, cifrados y su análisis armónico. Se realizarán actividades y ejercicios prácticos de escritura y análisis. Esta UD se estudiará en la materia de Ar...
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Prueba
Prueba
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Las familias de instrumentos
Proyecto destinado a 5º de Primaria, en el área de Artística.
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NOS VAMOS DE CONCIERTO
Se pretende a través de esta actividad, realizar un concierto de forma colaborativa y en equipo, realizando un pequeño proyecto de trabajo con el alumnado de 4º curso de primaria con el que comparte clase el alumnado de 2º de Enseñanzas Básicas y que reciben clases de Clarinete en el Conservatorio.
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Les qualitats del so.pdf
Aquí teniu un cartell sobre les qualitats del so fet amb CANVA.
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Tasca 3 - Catalogació del contingut digital - Full 1.pdf
Aquí teniu una catalogació de diferents continguts digitals amb un full de verificació DUA
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Causas I Guerra Mundial
Vídeo que resume las causas de la Primera Guerra Mundial
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SdA: Jugar sin barreras
Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad. Lo haremos a través de una producción audiovisuales.
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Guía Docente SdA: Jugar sin barreras.
Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad. Lo haremos a través de una producción audiovisuales.
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Guía Docente SdA: Jugar sin barreras.
Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad. Lo haremos a través de una producción audiovisuales.
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Guía Docente SdA: Jugar sin barreras.
Es una situación de aprendizaje, que además de trabajar contenido curricular podemos abordar valores como la igualdad de oportunidades, la empatía, etc. y al presentarnos en concurso damos visibilidad a las personas con discapacidad.
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