El reto del agua limpia: ¿CÓMO SEPARAR LO MEZCLADO?
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Esta SdA plantea un reto científico y medioambiental contextualizado en el entorno cercano del alumnado de 2ºESO, basado en un supuesto vertido contaminante en el río del municipio. El Ayuntamiento solicita la colaboración del alumnado para analizar el problema y proponer soluciones desde el punto de vista científico. Este estudiará los tipos de mezclas presentes en el agua contaminada y aplicará las técnicas de separación adecuados.
Knowledge area
Educational context
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License type
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Other authors
ADELA ORTEGA TRILLO
End user
Alumnado en general
individual
individual
Educative context
Laboratorio
Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author
yeyi0506ma
15/01/2026