Este recurso digital educativo está diseñado para que el alumnado de quinto de Educación Primaria cree un periódico escolar colaborativo utilizando herramientas TIC accesibles y motivadoras. A través del trabajo en grupo, el alumnado asume distintos roles (redactor, diseñador, editor, corrector, etc.) para buscar, seleccionar y redactar noticias de interés relacionadas con la vida del centro escolar, el entorno y temas que les preocupan o llaman la atención. El recurso promueve la expresión escrita, la creatividad, la alfabetización digital y el aprendizaje cooperativo mediante el uso de herramientas como Canva, que permiten crear, editar y publicar contenidos digitales de forma sencilla, visual y accesible. Se trata de un recurso multimodal y adaptable, que permite trabajar con textos escritos, audios, imágenes o vídeos, facilitando así la inclusión de todo el alumnado, incluidas personas con necesidades educativas específicas. Está especialmente pensado para integrarse dentro de la programación de Lengua Castellana y Literatura y del área de Tecnología, facilitando el desarrollo de las competencias clave del currículo y el trabajo interdisciplinar. Además, es un recurso alineado con los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), que garantiza la accesibilidad cognitiva, física y emocional, y se adapta a los entornos educativos digitales promovidos por la Administración educativa.