Creación Periódico de clase como producto final de una situación de aprendizaje: 1º Bachillerato
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Siguiendo las situaciones de aprendizaje, recogidas en la legislación lomloe, se propone que el alumnado realice una serie de textos de: información, opinión e híbridos o mixtos, para reconocer todos los géneros periodísticos. También se ejercitan en reconocer las estructuras de los textos expositivos y argumentativos que les vendrá muy bien para bachillerato y las pruebas de selectividad.
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
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End user
Alumnado en general
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Educative context
Aula
Distancia
Educational use
español (o castellano)
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josesancheztorres05
11/04/2024