José Luis Sánchez Torres
Recursos
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Creación Periódico de clase como producto final de una situación de aprendizaje: 1º Bachillerato
Siguiendo las situaciones de aprendizaje, recogidas en la legislación lomloe, se propone que el alumnado realice una serie de textos de: información, opinión e híbridos o mixtos, para reconocer todos los géneros periodísticos. También se ejercitan en reconocer las estructuras de los textos expositivos y argumentativos que les vendrá muy bien para bachillerato y las pruebas de selectividad.
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Inicio
Textos Periodísticos. El periódico en el aula de 1º bachillerato.