SDA ¡NOS VAMOS A DOÑANA!
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A través de esta situación de aprendizaje, se van a unificar las matemáticas con la vida cotidiana del alumnado. Para ello, van a elaborar de manera grupal, un presupuesto para realizar una salida complementaria al Parque Nacional de Doñana, en Huelva. Este lo deberán plasmar en una infografía visual en Canva y presentarlo al resto de compañeros/as en el aula.
Knowledge area
Educational context
Resource type
License type
universal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Other authors
Luisa Mª Molina Valero
End user
Grupo
Alumno en general
Alumno en general
Educative context
Aula
Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author
luimolval
02/02/2024