Este estímulo PISA presenta un texto explicando el papel protector para los seres vivos de la capa de ozono (ozono estratosférico) diferenciándolo del ozono troposférico “ozono malo”, haciendo referencia a la disminución de la capa de ozono y sus posibles causas. Requiere competencia para identificar pruebas identificando y explicando cuestiones científicas. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.