Planteamiento inverso para complentar datos

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Posa-ho a la teva web

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Estos problemas, presentados en escenas de Descartes, requieren poner la atención en la estructura del problema para reconocer si a partir de los datos que nos dan será posible deducir o no una solución. Al principio conviene decir a los alumnos por ejemplo "busca los datos que faltan", pero luego hay que llegar a que ellos mismos sepan distinguir si faltan datos, si sobran, o si no sobran ni faltan.

Àrea de coneixement
Context educatiu
Resource type
Col·leccions
Tipus de llicència Licencia de Creative Commons
Aquesta obra està sota una llicència" Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
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group
teacher
subject matter expert
Contribucions
publisher INTEF 09/01/2026 publisher INTEF 09/01/2026 publisher INTEF . 09/01/2026 publisher INTEF 09/01/2026 publisher INTEF 09/01/2026 author Juan Guillermo Rivera Berrío (Coordinación y Dirección) 09/01/2026 publisher José R. Galo Sánchez 09/01/2026 editor José R. Galo Sánchez 09/01/2026 technical implementer Hernán Darío Ortiz Alzate (del objeto) 09/01/2026 content provider Maria Antònia Canals 09/01/2026 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 09/01/2026 technical validator Ángel Cabezudo Bueno 09/01/2026