Recursos
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El invierno
Un frío misterioso ha llegado a nuestra clase y ha dejado un rastro de escarcha en las ventanas. Con la llegada del invierno, la naturaleza se transforma: los árboles se quedan desnudos, los animales buscan refugio y nosotros sacamos del armario nuestras prendas más suaves y cálidas. En esta aventura, nos convertiremos en exploradores del frío para descubrir por qué el agua se vuelve hielo y cómo podemos cuidar nuestro entorno cuando el sol decide irse a dormir más temprano.
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Detectives de lectura
Situación de Aprendizaje para 4º de Educación Primaria basada en metodologías activas y herramientas digitales para mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita.
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C'est la fête de la Chandeleur.pdf
REA para trabajar la Chandeleur en clase de fle
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Mestres de l'Art
Aquesta situació d’aprenentatge per a l'optativa d'Expressió Artística de 4t d'ESO fusiona l'aprenentatge tècnic del dibuix amb la història de l’art des d'una perspectiva de gènere. L'alumnat investigarà la vida i obra de diverses artistes històriques i contemporànies que han estat tradicionalment silenciades pel cànon acadèmic. A través de l'estudi de la morfologia del rostre i les tècniques de clarobscur i proporció, cada alumne/a realitzarà un retrat…
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Reading Betwen the Lines- Mediating Fake News in English
Este Recurso Educativo Abierto tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora y la competencia de mediación en lengua inglesa del alumnado de 4.º de ESO, tomando como referencia situaciones comunicativas similares a las exigidas en el nivel B1 de la Escuela Oficial de Idiomas y vinculadas al consumo crítico de la información en entornos digitales cercanos al alumnado. A través del análisis crítico de textos digitales relacionados con la desinformación y las fake news, el alumnado…
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Music Speaks Songs as Social Messages
Este Recurso Educativo Abierto (REA) tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora en lengua inglesa a través del análisis de letras de canciones actuales con contenido social y emocional, cercanas a los intereses del alumnado adolescente. A partir de un análisis guiado de letra de canciones contemporáneas en lengua inglesa, cercanas al contexto sociocultural del alumnado, se trabaja la comprensión del significado global y específico de textos multimodales, la identificación de…
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Music Speaks Songs as Social Messages
Este Recurso Educativo Abierto (REA) tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora en lengua inglesa a través del análisis de letras de canciones actuales con contenido social y emocional, cercanas a los intereses del alumnado adolescente. A partir de un análisis guiado de letra de canciones contemporáneas en lengua inglesa, cercanas al contexto sociocultural del alumnado, se trabaja la comprensión del significado global y específico de textos multimodales, la identificación de…
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Situaciones de Aprendizaje: El corazón de la transformación educativa con la LOMLOE
La llegada de la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la LOE) no fue solo un cambio normativo; es la materialización de un nuevo paradigma educativo que busca responder a las necesidades del siglo XXI. En el centro de esta transformación se encuentra un concepto pedagógico potente y versátil: las Situaciones de Aprendizaje (SdA). LEER MÁS...
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SdAIMA: 'Dialogamos para convivir: asambleas y debates digitales para mejorar la comunicación y el clima de aula.'
A lo largo de esta Situación de Aprendizaje, el alumnado de 6.º desarrollará de forma progresiva su competencia comunicativa oral y multimodal mediante la participación en asambleas y debates estructurados, incorporando el uso responsable de herramientas digitales sencillas como apoyo a la comunicación y a la reflexión colectiva. El trabajo se centra en aprender a expresarse con claridad, escuchar activamente, respetar turnos y utilizar un lenguaje no discriminatorio, entendiendo la…
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Documentos compra venta básicos
Documentos básicos de compra venta
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Este camión es verde
Este camión es verde EUGENIO FOUZ ‘La tierra es azul como una naranja.’ (PAUL ÉLUARD) Estoy leyendo estos días un libro de autoayuda contrario a los libros de autoayuda. Se trata de un manual que se posiciona enfrente de la tendencia de buenismo woke que pretende imponerse en Europa y tal vez en el mundo occidental desde hace unos cuantos años. La verdad es que el libro me está gustando. El título es The Subtle Art of Not Giving a Fuck* y a mí me llamó la atención algún párrafo leído a bote…
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COMENTARIO DE TEXTO (4).pdf
Infografía vertical realizada en CANVA en la que se muestran los pasos que deben seguir nuestro alumnado para hacer un comentario literario (pregunta b) del apartado de cultura de las pruebas de selectividad. Incluye un enlace a una conferencia sobre el autor del texto, Ovidio, y un audio explicativo de la infografía
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La migración de la docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE, de clases presenciales a virtuales motivadas por el Covid-19, una reflexión
Delgado García, A. (2020). “La migración de la docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE, de clases presenciales a virtuales motivadas por el Covid-19, una reflexión”. Revista Científica de la Facultad de Filosofía-UNA, 11(2), 214-227. ISSN: 2414-8717. Disponible en http://www.fil.una.py/investigacion/index_files/2020.2/delgado(2020_2).pdf La migración de la docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE, de clases presenciales a virtuales motivadas por el Covid-19, una…
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Aprendizaje y empatía en clases de ELE, actividades para crear afectividad.
Delgado García, A. (2022). Aprendizaje y empatía en clases de ELE, actividades para crear afectividad. En Revista el Bucio, 26. 34-46. del CEP Tenerife Sur. ISSN 1988-8104. DL TF-371/1998. Disponible en https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/librorevista26/ y en https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/224945?show=full Resumen: Las circunstancias mundiales que, durante la pandemia del Covid-19, llevaron a muchos y muchas docentes a migrar del modo…
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Ingredientes de la imagen país en manuales de docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE
Delgado García, A. (2023). “Ingredientes de la imagen país en manuales de docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE”. Revista Científica De La Facultad De Filosofía, 18(2), 375–388. ISSN: 2414-8717. https://doi.org/10.57201/rcff.v18i2.3752, https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/3752/3323 Resumen: Los manuales y materiales de enseñanza del español como lengua extranjera, ELE, contienen muchos de los estereotipos culturales con los que se asocia la lengua y…
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La enseñanza-aprendizaje y la empatía en clases de ELE
Delgado García, A. (2023). “La enseñanza-aprendizaje y la empatía en clases de ELE”. En Libro de resúmenes. Primer Coloquio de Jóvenes Investigadores Hispanistas. Investigaciones en estudios hispánicos: cuestiones palpitantes. Instituto Cervantes de Belgrado, Facultad de Filología de la Universidad de Belgrado (Serbia). 2023. ISBN: 978-86-6153-724-0. p. 17. https://jovhispbelgrado.fil.bg.ac.rs/libro-de-resumenes/ en https://jovhispbelgrado.fil.bg.ac.rs/wp-content/uploads/2023/09/Libro-de-…
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Español Lengua Extranjera (ELE) como apoyo dentro de clases de Educación Secundaria Obligatoria.
Delgado García, A. (2024). Español Lengua Extranjera (ELE) como apoyo dentro de clases de Educación Secundaria Obligatoria. En XVI Congreso Latina de Comunicación Social, mesa Educación 1, diciembre de 2024. ISBN 978-84-09-59702-4. https://congresolatina.net/libros-de-actas/ Dentro de la etapa escolar de la Enseñanza Secundaria Obligatoria, al ser alumnado menor de edad que debe de estar escolarizado, se dan situaciones en las que este no conoce el idioma ni es hispanohablante. Por esta…
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El radón no es un gas tan noble
Detectar la presencia del radón mediante el uso del miniPIX
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Aprendizaje y empatía en alumnos de español lengua extranjera, ELE, actividades para crear lazos de afectividad a través de la virtualidad
Delgado García, A. (2024). Aprendizaje y empatía en alumnos de español lengua extranjera, ELE, actividades para crear lazos de afectividad a través de la virtualidad. Beoiberística: Revista de Estudios Ibéricos, Latinoamericanos y Comparativos, Vol. 8 (2024) No. 1, 18. pp. 291-305. ISSN 2560-4163 https://doi.org/10.18485/beoiber.2024.8.1.18 y en https://doi.fil.bg.ac.rs/pdf/journals/beoiber/2024/beoiber-2024-8-1-18.pdf Resumen_ En la era de las comunicaciones tanto la información como los…
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Addressing Empathy in Online ELE Activities
Delgado García, A. (2025). Addressing Empathy in Online ELE Activities. En Conference Proceedings. 9th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation. Madrid: REDINE, Adaya Press. ISBN: 978-84-126060-7-2, e-ISSN: 3045-7300 pp. 308-311. https://www.adayapress.com/conference-proceedings-civinedu-2025/ Abstract This paper presents a pedagogical experience carried out in an online classroom of Spanish as a Foreign Language (ELE) at the Ural Federal University (UrFU)…