Recursos
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I owe myself an apology
‘I owe myself an apology’ -Me debo una disculpa- EUGENIO FOUZ “Always forgive your enemies; nothing annoys them so much.”* (OSCAR WILDE) Empiezo a escribir inquieto y nervioso porque hace pocos días descubrí el texto confesional de un autor desconocido que me dejó tocado y herido. Se trata de un ego solitario. Me vino a la cabeza el monólogo de Ethan Hawke en el que se abría a la poesía. Uno lleva años buscándose a sí mismo en los libros que lee, en la identidad de los…
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Los perros, los pájaros y las mujeres
Los perros, los pájaros y las mujeres EUGENIO FOUZ ‘Mis animales favoritos son los perros, los pájaros y las mujeres’ (Edward A. Prufrock) Es posible que sea culpa mía, pero a mí me da la impresión de que la gente no quiere hablar claro o no sabe expresar lo que piensa. La culpa es del lenguaje que, además de caprichoso, de vez en cuando resulta ambiguo; es decir, que queriendo decir una cosa puede dar a entender otra. Y se me ocurre ahora un ejemplo clásico: ‘¡Vamos a…
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Classroom norms
Douglas Smith, Western Kentucky University / USA Sociology 245 Fall 2013 CRN 37616 Grise Hall 134 TR 9:35-10:55 Professor: Douglas Smith 126 Grise Hall Department of Sociology Western Kentucky University Honor Code: Students are expected to adhere to the Student Code of Conduct published in the Western Kentucky Undergraduate Catalogue, p. 327-331. Persons violating the Student Code of Conduct (in particular but not limited to the section on…
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Decálogo de un infeliz, creo
Decálogo de un infeliz, creo EUGENIO FOUZ «Conócete a ti mismo» (HERÁCLITO) He estado pensando en mí mismo. Esta mañana me he dedicado a meditar en cosas serias. Quería saber quién era yo. Quería saber quién soy. Vamos que me puse chulito con el adagio latino «primum vivere, deinde philosophari» y empecé por el final. Usted ya me entiende. Soy incapaz de aplicar el orden natural de la joya latina. No sabría vivir y luego filosofar, aunque sí podría filosofar y vivir a la vez. Pero solo…
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Catastrophes naturelles: sommes-nous préparés?
Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.
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CRÉDITOSCatastrophes naturelles: sommes-nous préparés?
Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.
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Catastrophes naturelles: sommes-nous préparés?
Proyecto acerca de los desastres naturales en lengua francesa. El alumnado será participe en la elaboración de material de sensibilización acerca de los desastres naturales. Investigará en la variedad de desastres naturales que se producen en el mundo y elaborará materiales informativos en lengua francesa que sirvan de referencia a la comunidad educativa.
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Latin VERBA 4.5.6.Ilovepdf.pdf
Lista de vocabulario en latín y castellano de las lecciones 4, 5 y 6
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PROGRAMACIÓN BUSINESS ENGLISH 2.pdf
Vintage view programming of Business English 2. year 2021. Document of 106 pages.
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Programación Base de datos - Nivel III - EPS
Introduccion a base de datos con colab
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Del Barroco al Beat
Proyecto musical
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Del Barroco al Beat
Proyecto musical
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LOS ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS
La situación de aprendizaje "Los acontecimientos históricos” va dirigida a alumnado de 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Trabajaremos esta propuesta dentro del área de Inglés, sin olvidar el carácter interdisciplinar de la misma, ya que está relacionada con diferentes ámbitos (lectura, escritura, expresión oral, análisis de datos, extracción de resultados, diseño de material gráfico., etc.).
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HACEMOS UNA FELICITACIÓN NAVIDEÑA
En esta tarea, mis alumnos de edad comprendida entre los 40 y los 70 años, van a crear en el ordenador, en clase de informática, una tarjeta navideña, para felicitar a sus familiares y amigos. El uso de Canva, escribir con el ordenador, como aprendimos anteriormente con el procesador de texto de LibreOffice, serán puestos en práctica.
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¡Vecino! ¡La que se deriva!
Situación de aprendizaje ambientada en el universo cinematográfico de la serie "La que se avecina", para trabajar las derivadas y sus aplicaciones
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PALABRAS QUE CONTIENEN EL FONEMA Z (2)_1.pdf
Palabras que contienen el fonema /Z/.
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Proyecto "Nuestro Planeta"
Proyecto dedicado al conocimiento más exhaustivo del Planeta Tierra y el Sistema Solar
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Guardianes Del Agua: Pequeñas acciones grandes cambios
Este es un recurso que busca concientizar el cuidado del agua
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Prueba REA Animales salvaje
Animales salvajes
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¡¡¡En nuestro centro pensamos en verde!!!
Proyecto de reciclaje para el alumnado de 3º de primaria.