RECURSOS D'APRENENTATGE
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Mercadillo de juguetes usados
Este recurso presenta diferentes herramientas y fases de preparación para la elaboración de un proyecto consistente en la realización de un mercadillo de juguetes usados. Durante este proyecto, trabajaremos diferentes áreas: Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, Lengua Castellana y Literatura y Educación Artística, además del ODS Nº 12, "Consumo y producción sostenible".
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Situación de aprendizaje: Flamenco y Olé
El flamenco es una manifestación cultural profundamente enraizada en la historia y la identidad de Andalucía. Incluir el flamenco en el currículo enriquece el conocimiento cultural, promueve beneficios educativos y personales y promueve valores de inclusión y respeto por la diversidad cultural. Es conocido por su profundo sentimiento y su capacidad para expresar emociones. Participar en actividades relacionadas con el flamenco puede ayudar al alumnado a desarrollar su inteligencia emocional y...
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Producto final, La Tierra, un lugar para cuidar
Situación de aprendizaje para el alumnado de 4º de Educación Primaria desarrollada para las áreas de conocimiento del medio y lengua castellana y literatura.
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Producto final
Situación de aprendizaje basada en el cuidado del medio ambiente en su entorno más cercano para 4º curso de Educación Primaria.
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Conectacuentos. Educación emocional a través de la cuentoterapia y el mindfulness.
Conectacuentos es una situación de aprendizaje diseñada parra trabajar la educación emocional del alumnado de cuarto curso de Educación Primaria a través de la cuentoterapia y el mindfulness, integrando herramientas tecnológicas para fomentar la participación activa y la reflexión. A lo largo de ocho semanas, el alumnado explorará sus emociones, aprenderá a gestionarlas y desarrollará habilidades socioemocionales mediante la lectura, creación y reflexión sobre cuentos, así como a través de ...
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TRAS LAS HUELLAS DE LOS FARAONES
El proyecto "Tras las huellas de los faraones" busca sumergir al alumnado de 4º de Educación Primaria en un viaje al mundo del Antiguo Egipto. Los alumnos y alumnas desarrollarán conocimientos sobre esta civilización mediante el uso de recursos digitales, la investigación y la creación de historias basadas en esta época. Asimismo, el enfoque investigativo y narrativo permite que el alumnado desarrolle un aprendizaje activo y experiencial, donde el "aprender haciendo" y "crear narrativas" en t...
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La excursión al parque de atracciones
REA sobre operaciones de cálculo para segundo ciclo de Educación primaria, se trabajarán la suma, la resta y la multiplicación por una cifra. El proyecto utiliza un tríptico para el diseño, preparación y planificación de un día en un parque de atracciones, como elemento motivador, utilizando el cálculo para obtener los datos necesarios para completar el tríptico, diseñándolo de forma personal y organizada. Así deberán también elaborar una entrada a algún evento que ellos tengan ganas de acudir.
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Construyendo una Identidad Digital Segura y Responsable
Situación de Aprendizaje para la creación de Infografía y Podcast educativo.
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¿CUIDAS TU SALUD?
Se trata de una situación de aprendizaje en la que el alumnado realizará una investigación sobre qué es la salud, trabajará la alimentación saludable, los diferentes tipos de alimentos, la dieta saludable además de conocer la importancia de estar en forma. Se llevará a cabo una metodología activa, lúdica, participativa en la que se utilizarán las TIC y se trabajará de manera individual y grupal.
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Conociendo los Ecosistemas
Definición de ecosistema y componentes principales. Ejemplos de ecosistemas (bosque, desierto, océano, tundra, etc.)
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Recorremos la provincia de Cádiz en 6 dígitos
En este REA se desarrollan los contenidos de matemáticas de cuarto de primaria. Se trabajan los números hasta seis cifras, multiplicación, división y lectura de números.
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Conociendo los Ecosistemas
Definición de ecosistema y componentes principales. Ejemplos de ecosistemas (bosque, desierto, océano, tundra, etc.)
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JUSTIFICACIÓN DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
Este recurso ha sido creado para una situación de aprendizaje basada en el teatro, para el alumnado de 8 a 9 años.
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Cuéntame un cuento
"Cuéntame un cuento" es un proyecto creativo diseñado para que los alumnos exploren su imaginación y desarrollen habilidades de escritura, diseño y narración al crear sus propios cuentos. Durante este proyecto, los alumnos aprenderán a identificar y trabajar los elementos principales de un cuento: personajes, escenario, argumento y desenlace. Además, tendrán la oportunidad de digitalizar su obra y darle un toque profesional usando herramientas como Pixton para diseñar personajes y Canva para ...
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Perdidos en el Sistema Solar
EN ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE,NOS CONVERTIREMOS EN EXTRATERRESTRES. NOS PERDEREMOS POR EL SISTEMA SOLAR, Y VISITAREMOS LA TIERRA, ESPAÑA Y ANDALUCÍA. CON ESTO PRETENDEMOS QUE EL ALUMNADO, DE UNA FORMA MOTIVADORA, APRENDA LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DEL SISTEMA SOLAR, DE LOS PLANETAS, LA TIERRA, ASÍ COMO SU CUIDADO Y CONSERVACIÓN. CONOCEREMOS ESPAÑA, SU FORMA DE ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL, ANDALUCÍA Y SUS COSTUMBRES.
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Alimentación Saludable 2
Situación de Aprendizaje para el fomento de una alimentación saludable.
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SdA El ciclo del agua
En esta SdA comenzaremos a trabajar el cicilo del agua.
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Picasso entre dos mundos: Un viaje cultural desde Andalucía hasta París
Situación de Aprendizaje para el proyecto sobre Picasso en Educación Primaria que hace de nexo entre Andalucía y París.
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¡QUÉ BONITO PAISAJE!
SdA 4ºEPO. Taller de escritura sobre las descripción de paisajes naturales.
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Proyecto Premios nobel de la Paz "Creciendo en Paz"
Mi proyecto sobre la paz se centra en explorar la vida y los logros de los Premios Nobel de la Paz, quienes han dedicado sus vidas a promover la reconciliación, la justicia y la resolución de conflictos. A través de un análisis de figuras como Nelson Mandela, Malala Yousafzai y Martín Luther King Jr., quiero mostrar cómo sus esfuerzos han transformado el mundo. El objetivo es inspirar a los alumnos a reflexionar sobre la paz no solo como la ausencia de violencia, sino como un compromiso activ...
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