ACTIVIDAD PARA ALUMNADO DE 1º ESO - TALLER DE RELACIONES DIGITALES RESPONSABLES

Orientación académica y profesional 6º primaria-secundaria

Presentació destinada a 2n de baxillerat sobre com accedir a l'universitat.

Este recurso consiste en una infografía visual e interactiva dirigida al alumnado de 5º de Educación Primaria. Su objetivo es presentar de manera clara y atractiva seis técnicas de estudio fundamentales, con explicaciones sencillas y consejos prácticos para facilitar la comprensión y la autonomía en el aprendizaje. La infografía ha sido diseñada como herramienta de apoyo dentro de la línea estratégica de "Orientación académica y profesional" (ORDEN 10/2023, de 22 de mayo, de la Conselleria d...

Primer cicle d’Educació Infantil (2-3 anys) amb Co-Educació d’Orientació Educativa • Àrea I. Creixement en Harmonia. • Àrea II. Descobriment i Exploració de l’Entorn. • Àrea III. Comunicació i Representació de la Realitat. 2-3 anys. Etapa Infantil, primer cicle • “El mon màgic de la mar” Situació d'introducció a l’aprenentatge, adreçat a xiquets i xiquetes de 2-3 anys, per a crear un entorn de coneixement divertit i estimulant que fomente el descobriment de la mar i algunes de les es...

Primer cicle d’Educació Infantil (2-3 anys) amb Co-Educació d’Orientació Educativa • Àrea I. Creixement en Harmonia. • Àrea II. Descobriment i Exploració de l’Entorn. • Àrea III. Comunicació i Representació de la Realitat. 2-3 anys. Etapa Infantil, primer cicle • “El mon màgic de la mar” Situació d'introducció a l’aprenentatge, adreçat a xiquets i xiquetes de 2-3 anys, per a crear un entorn de coneixement divertit i estimulant que fomente el descobriment de la mar i algunes de les es...

Primer cicle d’Educació Infantil (2-3 anys) amb Co-Educació d’Orientació Educativa. “El mon màgic de la mar” Situació d'introducció a l’aprenentatge, adreçat a xiquets i xiquetes de 2-3 anys, per a crear un entorn de coneixement divertit i estimulant que fomente el descobriment de la mar i algunes de les especies que viuen en ella. En esta situació d'aprenentatge, els xiquets i xiquetes de 2-3 anys se submergiran en un món màgic i emocionant on exploraran i descobriran els secrets de la ...

Situació d'introducció a l’aprenentatge, adreçat a xiquets i xiquetes de 2-3 anys, per a crear un entorn de coneixement divertit i estimulant que fomente el descobriment de la mar i algunes de les especies que viuen en ella. En esta situació d'aprenentatge, els xiquets i xiquetes de 2-3 anys se submergiran en un món màgic i emocionant on exploraran i descobriran els secrets de la mar. A través d'activitats interactives i divertides, els xiquets aprendran sobre els animals marins, els seus...

Árbol de decisión resolución conflictos

La situación de aprendizaje consiste en que el alumnado cree, a través de un programa previamente establecido, su habitación de estudio con el objetivo de identificar cuál es la mejor ubicación de mobiliario y cuáles son los elementos ergonómicos a modificar para mejorar la calidad del estudio. También deberán identificar elementos distractores que puedan existir dentro de su habitación. Esta actividad se trabajará en dos sesiones. durante la tutoría del curso 1º ESO A. Va dirigido a un g...

Pautas para realizar un esquema sobre qué es el Desarrollo Socioafectivo.

"Encuentra tu camino" es un proyecto de orientación educativa diseñado para facilitar el autoconocimiento, la exploración de opciones y la toma de decisiones informadas por parte del alumnado. El trabajo se organiza en torno a una secuencia de sesiones que pueden implementarse a lo largo del segundo o tercer trimestre, tanto en tutoría como en colaboración con el departamento de orientación. Se utilizan herramientas como formularios digitales, mapas visuales, infografías y debates guiados. El...

Actividad dirigida al alumnado de 4.º de ESO en el ámbito de Atención Educativa, con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), incluyendo dificultades de aprendizaje y barreras idiomáticas. El alumnado colabora en una carpeta compartida de OneDrive donde comparte ideas, imágenes y enlaces sobre técnicas de estudio. Después, cada estudiante diseña una infografía individual en la aplicación PowerPoint con las técnicas seleccionadas. El recurso fomenta la competencia digital, la inclus...

Presentación dirigida al alumnado de 4.º de ESO con el objetivo de informar sobre las diferentes opciones académicas y formativas disponibles al finalizar esta etapa educativa. Se han expuesto las diferentes vías de acceso a los distintos itinerarios: Formación Profesional de Grado Medio, modalidades de Bachillerato y otras alternativas educativas, con el fin de facilitar una toma de decisiones.

Es una SdA para la materia de FOPP, compuesta por 11 sesiones dedicadas a autoconocimiento y exploración del entorno académico.

La presente situación de aprendizaje girará en torno a una simulación para la búsqueda de empleo. Para ello, el alumnado preparará un currículum vitae y analizará diferentes portales de empleo para seleccionar aquellas ofertas que les resultan interesantes y a las que podrían optar, por ser compatible con su perfil hipotéticamente definido en el CV. La finalidad es que adapten el CV a las ofertas a las que querrían optar. Para la puesta en marcha y realización de esta S.A. se utilizarán, fu...

Programa de Orientación Vocacional y Profesional, que se llevará a cabo en las tutorías del segundo trimestre de 4º de la ESO del Programa de Diversificación Curricular

Programa de Orientación Académica y Profesional para alumnado de 6º de Educación Primaria. Consta de 10 sesiones a través de las que se realizan tareas sobre: autoconocimiento e intereses; conocimiento del sistema educativo; conocimiento del mundo laboral, entorno y profesiones; toma de decisiones.

Unidad didáctica para 5.º y 6.º de Primaria centrada en la educación emocional, la convivencia positiva y el uso responsable de la tecnología digital. Combina metodologías activas, trabajo cooperativo y herramientas TIC.

El programa tiene el objetivo de favorecer en el alumnado la planificación de un proyecto académico y profesional acorde con sus aptitudes, intereses y motivaciones, para lo cual será necesario trabajar su autoconocimiento, explorar las posibilidades académicas que ofrece el sistema educativo y las características del mercado laboral