Este recurso es una presentación (diseñada en Microsoft PowerPoint pero compartida en formato pdf) diseñada para una actividad de aprendizaje para alumnado de 4º E.S.O. de matemáticas. La actividad se enmarca en el primer bloque de contenidos curriculares (Sentido Numérico y Cálculo), y está prevista para ser presentada al alumnado al final del primer mes de curso. El alumnado dispondrá de una quincena para realizarla y la presentará a la clase tras dicho plazo. La actividad consta por tanto de dos sesiones, una de presentación de la actividad al alumnado y otra de entrega / presentaciones orales por parte del alumnado. El contexto de grupo es de un IES en la provincia de Valencia, que cuenta con unos 550 alumnos/as, de los cuales un 85% aproximadamente son de procedencia española. En nuestra aula concreta de 4º E.S.O. tenemos 5 alumnos y 2 alumnas, con un adecuado nivel medio de desarrollo competencial curricular. Tenemos 1 alumno con necesidades específicas de atención educativa (ACNEAE): un chico con Trastorno del Espectro Autista leve (TEA - Asperger) y con altas capacidades (AACC). Por consiguiente, el recurso incorpora diferentes medidas de inclusión: para la accesibilidad física, cognitiva y emocional, así como mecanismos para promover la diversidad en la motivación, el procesamiento y la expresión y evaluación.