El objetivo principal de esta situación de aprendizaje es que los estudiantes apliquen los conceptos de semejanza de triángulos y trigonometría para resolver problemas de medidas indirectas en el contexto real del patrimonio histórico de Granada. A través de la observación y análisis de monumentos emblemáticos, los alumnos aprenderán a usar funciones trigonométricas (como el seno, coseno y tangente) para calcular alturas y distancias, y a aplicar la semejanza de triángulos para establecer relaciones proporcionales entre las medidas reales y las obtenidas en fotografías, el Teorema de Thales y las distintas escalas.