Imagina que eres parte de un club de ajedrez muy popular. El presidente del club quiere organizar un torneo especial y ha pedido a todos los miembros que envíen su edad. Sin embargo, al revisar las respuestas, se ha dado cuenta de que la tabla de frecuencias que está elaborando tiene algunos datos faltantes. DESCRIPCIÓN GENERAL: La situación de aprendizaje que se proponga será adecuada para profundizar en los estudiantes de 4º ESO en conceptos de estadística descriptiva, como la construcción de tablas de frecuencia, el cálculo de medidas de centralización y dispersión, y la representación gráfica de datos. Se pretende presentar una tabla de frecuencias incompleta que haga que  los alumnos activen sus conocimientos estadísticos  y usen herramientas digitales para resolver la situación. A través de un contexto familiar , se buscará que los estudiantes apliquen estos conocimientos para resolver un problema real y tomar decisiones basadas en datos.