Además de trabajar saberes básicos en nuestra materia trabajando categorías gramaticales, su caracterización y análisis, el alumnado ha de presentar las actividades y sus resoluciones donde el producto final será la creación de un blog o un site donde incluirán reflexiones, actividades, trabajos con textos... que se pueden encontrar en su día a día y por supuesto siempre desde la perspectiva de cómo entienden ellos las categorías gramaticales y su importancia en las tipologías textuales, diferentes discursos orales y escritos, aplicando una estrategia paralela a la trabajada en los contenidos de clase.