Siguiendo una metodología que combine las virtudes del ABP y el aprendizaje cooperativo, el alumnado se organizará en grupos de 3 o 4 personas y se encargarán de realizar un proyecto consistente en la creación de un proyecto emprendedor (tenga o no fines lucrativos). En el mismo se recogerán apartados como la idea de negocio, modelo Canvas, elección de forma jurídica, trámites de inicio y puesta en funcionamiento y los distintos planes de las áreas funcionales, así como un estudio sobre la viabilidad del mismo y una autoevaluación. Para plasmar todo ello, realizarán una memoria en una herramienta de lectoescritura virtual de su elección y prepararán una exposición oral apoyada en una infografía visual donde presenten el proyecto a sus compañeros.