Programación de inglés 2 de administrativo de Grado Medio de Formación Profesional. Año: 2025. Incluye objetivos, contenidos, metodología y evaluación. Asimismo, cuenta con anexos y modificaciones en las páginas finales del documento: disclaimer, asistencia y motivación, entre otros

REA dirigido al alumnado de 1.º de Peluquería y Cosmética Capilar para conocer qué son los cosméticos, sus diferencias con los medicamentos, sus componentes externos e internos y las principales formas cosméticas. A través de recursos visuales y actividades interactivas, el alumnado aprende a identificar productos, interpretar etiquetados y comprender su importancia en el uso profesional y seguro en peluquería.

Dislexia, Adaptaciones Universidad

Recurso educativo abierto sobre el diseño de interfaces interactivas, con enfoque DUA y principios de accesibilidad. Desarrolla competencias en el análisis, diseño y evaluación de productos multimedia accesibles. Introduce principios de diseño de interfaces (jerarquía, consistencia, feedback, accesibilidad/DUA), tipos de interfaz y actividades con autoevaluación. Nivel de agregación: 2 (Recurso compuesto con varias páginas y actividades).

ExeLearning como producto final de la formación de Competencia Digital Docente.

Esta unidad de trabajo se centra en las gestiones fundamentales para atender a los huéspedes de habla alemana en la recepción de un establecimiento hotelero.

Normas proyecto Transformaciones Físico-químicas de los alimentos

Almacén:diseño y equipos.

Este recurso es un genially donde los niños tienen que identificar, por medio del sonido, los diferentes colores y pulsar el color que se les pide. Es un recurso en lengua valenciana. https://view.genially.com/67ebcdd16460d1d7fa7ce187/interactive-content-els-colors

Se trata de una tarea para evaluar el resultado de aprendizaje 1 de políticas de marketing dentro del ciclo formativo de grado superior de marketing y publicidad. Con esta tarea evaluaremos los criterios de evaluación d), e) y f).

This is one of the home made instruments that the pupils of second of ESO performed in order to play them in a concert

El siguiente REA tiene por objetivo diseñar un recurso informativo para la oficina de farmacia.

En este simulador se expondrán diferentes situaciones en las que el técnico/a de imagen puede enfrentarse desde el punto de vista de la Protección Radiológica

Establecer el funcionamiento de la política de Jornadas laborales en Byva. Definir responsabilidades, tiempos, involucrados y criterios específicos.

My Bilingual World es un proyecto diseñado para el alumnado de 2º de ESO dentro de la asignatura optativa Proyecto Bilingüe. Su objetivo principal es desarrollar de forma integrada las destrezas orales y escritas en inglés a través de actividades comunicativas, creativas y culturales que acercan al alumnado a la realidad y la cultura de los países de habla inglesa. A lo largo del proyecto, los estudiantes trabajan la expresión, comprensión, interacción y mediación lingüística mediante tareas...

Iniciación al uso y configuración de Wordpress

En este REA aprenderás a: *Determinar el importe del patrimonio neto y capital social. *Clasificar los diferentes elementos en masas patrimoniales y submasas. *Comprobar que se cumple la ecuación fundamental del patrimonio. *Presentar el balance de situación final debidamente ordenado. *Elaborar un inventario.

La unidad 1 dedicada a la sensación y percepción Módulo Desarrollo Cognitivo y Motor DCM

La actividad “Exploramos la célula eucariota” propone al alumnado de 2.º de Bachillerato descubrir la estructura y funciones de los principales orgánulos celulares a través de dos recursos digitales interactivos. En primer lugar, el alumnado explora un Genially donde cada punto interactivo de una célula revela información sobre un orgánulo y su función. Posteriormente, pone a prueba sus conocimientos con un juego tipo quiz (“¿Quién quiere ser un experto en orgánulos?”), que refuerza los...