Recursos
-
REcurso_ Antonia Cervera_ La comunicacion en teleasistencia.pdf
Como realizar una buena comunicación en teleasistencia
-
Artximén 3eso, Daniel Andrés Roig
L’activitat es durà a terme a l’aula i fora d'ella i consistix en la creació d’un repositori d'obres d'art de "kilòmetre zero". Cada grup investigarà una o diverses obres concretes: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Point o similar ( canva..). Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor...
-
Practicamos Ecuaciones Lineales
Es una pagina que sirve para aprender de manera didactica las ecuaciones Lineales.
-
PEREZ LAURA MAPA CONCEPTUAL ELS SECTORS ECONOMICS.pdf
ELS SECTORS DE TREBALL
-
Tucalefaccion.pdf
Módulo de gestión de compras, baremo de proveedores
-
Resolviendo Ecuaciones Lineales
Este es la actividad completa para poder resolver Ecuaciones Lineales de manera autónoma y didáctica.
-
Indice_Trabajo_Emergencias.pdf
Indice y ejemplo de presentación
-
MAPA MENTAL I JOC DE TARJETES
ÉS HORA DE DIVERTIR-TE I AMPLIAR CONEIXEMENTS
-
TARGETES
JOC MEMORY MÉS MAPA MENTAL
-
2ESO_Infografia diversidad materia.pdf
Infografía dirigida a alumnado de 2ESO, donde se explican los pasos para que realicen una infografía clasificando la materia en sustancias puras y mezclas.
-
DESCOBRIM L'AIGUA!.pdf
Situació d’Aprenentatge 1: Descobrim l’aigua Aquesta situació d’aprenentatge es desenvoluparà al llarg del primer trimestre dins de l’àrea de Coneixement del Medi Natural, Social i Cultural, amb una duració de 45 minuts per sessió, tres vegades a la setmana. El seu objectiu principal és que l’alumnat descobrisca les característiques, usos i importància de l’aigua com a element essencial per a la vida i per al planeta. La SdA s’iniciarà amb una sessió diagnòstica per explorar els sabers previs...
-
Presentacion prevencion de riesgos copia.pdf
Presentación con guía de como realizar el trabajo
-
Mujeres en la ciencia: biografías en formato Wiki - 4ºESO PDC - Ámbito Científico
Situación de aprendizaje para la asignatura de Ámbito Científico de 4ºESO PDC El alumnado investigará la vida y las aportaciones de mujeres científicas de diferentes disciplinas, incluyendo las matemáticas, física, biología, química, informática, entre otras. Elaborarán una entrada individual en una Wiki de Aules con el fin de visibilizar el papel de la mujer en la ciencia, fomentar el pensamiento crítico y desarrollar competencias digitales, comunicativas y de investigación.
-
Símbolos y letras griegas en fórmulas científicas 1.pdf
• El recurso consiste en una iconografia del alfabeto griego y los nombres de las letras y una serie de instrucciones para que ellas sean capaces de realizar su propia infografia. Así como el tecleador de griego clásico para que el alumnado lo utilice para escribir las letras griegas.
-
Tria maquinària aprofitament fuster.pdf
Activitat col·laborativa on l’alumnat analitza i resol diversos casos pràctics d’aprofitament fuster, mitjançant l’ús d’un document word compartit al OneDrive. Els grups han de seleccionar i justificar la maquinària, identificar riscos i proposar solucions tècniques segures i sostenibles. L’activitat fomenta el treball en equip, la presa de decisions tècniques i l’ús responsable d’eines digitals, desenvolupant la competència digital i les competències professionals pròpies del sector forestal...
-
LEGIONELLA: Biología y Epidemiología
Conceptos básicos sobre Legionelosis, cómo se produce, síntomas y brotes
-
Projecte Sèries
Projecte Sèries: és un projecte per treballar l'expressió oral i la destresa de l'alumnat a l'hora de cercar informació en fonts fiables, processar-la i difondre-la.
-
Paraules que comencen amb T (2).pdf
Actividad discriminación sonido T
-
ASAMBLEA DE OTOÑO
https://view.genially.com/6760a119697958ef082877ba/interactive-content-asamblea-4-anos Asamblea Interactiva de Otoño.
-
Crea el teu circuit de força.pdf
Diseño y ejecución de un circuito de fuerza como parte de la evaluación de una situación de aprendizaje con el alumnado de 3ESO.


