Recursos
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UNIDAD 01. EL COLOR Y LA LUZ EN ANIMACIONES 2D
Primera unidad del módulo CIA (Color, Iluminación y acabados 2D y 3D) para el grupo de 1º del Ciclo formativo (FP) de grado superior de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos. La unidad se centra en el uso y aplicación del color y la luz en proyectos de animación 2D.
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MI ITINERARIO PERSONAL
Un recurso para apoyar la toma de decisiones académico profesional al finalizar 4º ESO
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El truco del Casino
La SdA gira en torno a los fundamentos matemáticos en materia de cálculo de probabilidades que aplican a los juegos de azar que encontramos en un Casino.
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Prácticas HES siglo XIX
Este itinerario propone un recorrido por algunos de los documentos históricos (constituciones, cuadros, textos, etc) más destacados de la historia de España realizados entre el último tercio del siglo XVIII y el siglo XIX. En consecuencia, son susceptibles de aparecer en la PEVAU. No son los únicos, pero sí los indispensables que debéis conocer sí o sí.
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Carnival Raquel G.C.
A través de este REA el alumnado será capaz de aprender a describir personas, observar y analizar datos y situaciones para encontrar pistas, preguntar acerca de la apariencia físicas de las personas, aprender a tomar fotos correctamente... La tarea final consistirá en inventar un suceso misterioso ocurrido en el colegio y aportar diferentes pistas y sospechosos que ayuden al resto de compañeros/as a descubrir qué ha pasado. Una vez todos los casos estén preparados, se expondrán y el resto de...
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Matemáticas conectadas
Este Recurso Educativo Abierto (REA) está diseñado para el alumnado de 2º de Educación Secundaria Obligatoria y tiene como finalidad acercar las matemáticas a la realidad cotidiana del alumnado, favoreciendo una comprensión significativa y funcional de los contenidos trabajados en el aula. A lo largo de este REA, el alumnado se enfrentará a situaciones reales y cercanas en las que deberá analizar datos, establecer conexiones entre conceptos matemáticos y contenidos de otras materias, y...
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Situación de aprendizaje: ¿Cómo era la vida de un pater familias en Roma?
En esta situación de aprendizaje el alumnado conocerá y aprenderá la forma de vida en la Roma Clásica a través de la jornada diaria de un pater familias. A lo largo de la situación, el alumnado podrá aprender cómo era el trabajo de un ciudadano romano, sus rutinas domésticas, sociales, económicas y políticas, a la vez que se mostrará su lado más personal mediante su forma de vida privada, con su esposa e hijos. Se trabajarán aspectos como la organización del tiempo, las tareas domésticas y...
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LOS HABITANTES DE LA TIERRA
La SdA creada para la materia de 1º ESO de Biología y Geología, donde el alumnado comprenderán y sabrá clasificar las diferentes especies en cada uno de los 5 reinos que estan conformados en nuestro planeta.
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PÓSTER_INTERACTIVO_CÉLULA_EUCARIOTA.pdf
Este recurso incluye un póster interactivo para familiarizarse con las partes y funciones de la célula eucariota animal de forma visual. Alumnado: 4º de Primaria. Área: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. ODS: 3. Salud y bienestar.
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INFOGRAFÍA_INTERACTIVA_CÉLULA_EUCARIOTA.pdf
Este recurso incluye una infografía interactiva para familiarizarse con las partes y las funciones de la célula eucariota animal de forma sencilla y visual. Alumnado: 4º de Primaria. Área: Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural. ODS: 3. Salud y bienestar.
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EL TEATRO DE TÍTERES.
SdA titulada "Guardianes de Doñana" destinado al alumnado de 4º de Educación Primaria.
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Introducción a la Estadística - 1º ESO
Introducción a los conceptos clave de Estadística, destinado a alumnado de 1º ESO
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Instrumentos del Renacimiento
En esta SdA destinada al alumnado de 2ESO se podrá aprender mucho más sobre los siguientes contenidos: - El Renacimiento Instrumental en España - Los instrumentos del Renacimiento divididos por familias. - Algunos datos sobre compositores del Renacimiento.
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La materia, ni se crea ni se destruye parte II
nos acercamos al estudio de la materia y los diferentes tipos de cambios que puede experimentar. Cada uno de ellos se compone de una parte teórica, a la que acompaña un conjunto de actividades encaminadas a la adquisición y refuerzo de los contenidos, y una tarea final, que requiere la aplicación de los conocimientos, la experimentación, el análisis y la creación de algún producto
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La materia, ni se crea ni se destruye parte I
nos acercamos al estudio de la materia y los diferentes tipos de cambios que puede experimentar. Cada uno de ellos se compone de una parte teórica, a la que acompaña un conjunto de actividades encaminadas a la adquisición y refuerzo de los contenidos, y una tarea final, que requiere la aplicación de los conocimientos, la experimentación, el análisis y la creación de algún producto
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Contingut DUA
Debat sobre les teories de l'aprenentatge.
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ME GUSTAN LAS FÁBULAS
Recurso para trabajar las fábulas en tercero de primaria
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Juego animales de la selva
El alumnado participará en una actividad interactiva sobre los animales de la selva en la que deberá reconocer la imagen de cada animal. A través de apoyos visuales y sonoros, asociarán la imagen con la forma en que se escribe su nombre y con el sonido característico que emite cada animal. La actividad se realiza de manera lúdica para favorecer la atención y la motivación.
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SdA Los cuentos clásicos
Producto final curso competencia digital B2
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INGRESOS Y GASTOS DEL ESTADO: FUNCIONAMIENTO, DESAFÍOS Y EL IMPACTO DE LOS PARAÍSOS FISCALES
Con esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá la importancia que tiene para el Estado recaudar ingresos públicos y la finalidad o destino de dichos ingresos, fundamental para entender cómo funciona el sistema económico, y cómo las decisiones gubernamentales pueden influir en la sociedad en su conjunto. El alumnado analizará el papel del Estado en la economía a través del estudio de la política fiscal, siendo capaz de: Comprender el objetivo de los impuestos y el gasto...


