En este REA se propone una situación interdisciplinar en en la que, partiendo de la necesidad de conocer y los lugares del entorno del centro, así como sus representaciones y manera de orientarse con ellas, el alumnado irá vivenciando una serie de propuestas que les llevará a terminar diseñando e interactuando en ella, una ciudad a escala en el patio del centro. Se relacionan aprendizajes y tiempos de las áreas de Matemáticas, Ciencias Sociales y Educación Física.

Situación de Aprendizaje interactiva sobre el funcionamiento del tubo de rayos X, componentes, parámetros de exposición y seguridad digital. Diseñada para el módulo de Fundamentos Físicos y Equipos del CFGS en Imagen para el Diagnóstico y Medicina Nuclear.

Este recurso educativo aborda los fundamentos de la programación y las bases de datos, proporcionando al estudiante una introducción práctica a conceptos clave como la lógica de programación, estructuras de control, y diseño de algoritmos. Además, incluye contenidos sobre gestión de bases de datos, modelos de datos, consultas SQL y buenas prácticas en el manejo de la información. El REA está orientado a facilitar el aprendizaje progresivo mediante ejemplos, ejercicios prácticos y actividades...

SdA Lenguaje musical

A lo largo de estas páginas se desarrollan los procesos elaborados para aplicar con el alumnado de 3º de primaria, desde el área de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural, un proyecto que aborda la temática de la población y más concretamente los distintos sectores económicos. Para ello, se contemplan diferentes contenidos, materiales y recursos, actividades y tareas para su puesta en marcha en el aula, desde la perspectiva inclusiva de la competencia digital como eje vertebrador.

Esta situación de aprendizaje permite al alumnado comprender cómo la materia cambia y cómo la energía y las máquinas intervienen en dichos cambios, a través de la experimentación, la observación y la comunicación científica en un contexto significativo y motivador. Se trata de una propuesta interactiva para trabajar los contenidos de forma visual y manipulativa mediante actividades digitales en eXeLearning, favoreciendo la autonomía y la creatividad del alumnado.

SdA Lenguaje musical

Este REA pretende ser una herramienta para utilizar de manera lúdica la programación y la robótica en Educación Primaria. A través de retos aprenderán a programar la placa Micro:bit, al finalizar la misión el alumnado será capaz de llegar a un código final en el que la placa se convierta en nuestra entrenadora de cálculo mental. Se han utilizado distintos bloques de programación, escalando el nivel de dificultad. Título del REA: MICROMATES Etapa: Primaria Curso: 6º Áreas: Matemáticas

Funciones vitales de los seres vivos: obtención de materia y energía, relación con el entorno, clasificación de los seres vivos.

La creación de esta situación de aprendizaje supone un paseo para conocer una breve historia del vestuario escénico en las siguientes épocas: Grecia, Roma, Edad Media, Renacimiento, Ilusionismo, Siglo XIX, Naturalismo, Simbolismo, Siglo XX, Expresionismo, Dadaísmo, Surrealismo, Futurismo, Constructivismo, Bauhaus, Teatro gráfico, Diseño ambiental y Diseño/tecnología. Por medio de una serie de actividades a rellenar, el alumnado tendrá competencia en la distinción de géneros escénicos y...

“Algestars” es una propuesta dirigida al nivel B2.1 de la Escuela Oficial de Idiomas que se centra en el descubrimiento y análisis de la riqueza histórica y cultural de Lebrija.

Se trata de grabar un podcast al estilo del programa de RNE "Crónicas de España", basado en un episodio de la historia de al-Ándalus concreto.

SDA MÚSICA

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 3º de ESO y tiene como objetivo principal el desarrollo de competencias clave a través de una tarea práctica y significativa: la organización en grupo de un viaje escolar de 4 días. A lo largo de la propuesta, el alumnado trabajará en equipos para investigar destinos, diseñar itinerarios, gestionar un presupuesto, comparar opciones de transporte y alojamiento, y planificar actividades culturales y de ocio. Durante las distintas...

SDA sobre el Arte Romano para 2º de Bachillerato. El alumnado analizará las principales características de la arquitectura, la escultura y la función propagandística del arte romano mediante actividades de comentario, comparación y elaboración de un producto final digital.”

Este recurso se ha desarrollado en un grupo de quinto de primaria. Versa sobre la Prehistoria y sus etapas.

A continuación se muestra una herramienta para poder realizar las actividades. Saludos

Toda inversión de activos debe responder a una pregunta: ¿Esto nos hace mejores que la competencia? La estrategia de inversión busca activos que generen una barrera de entrada o una eficiencia de costes que otros no tengan. No se trata de gastar, sino de posicionarse. Desde la óptica económica, la inversión es el sacrificio de una satisfacción cierta y presente (el capital que tengo hoy) a cambio de la esperanza de obtener una satisfacción futura mayor e incierta (los flujos de caja que espero...