Conjunto de tests online (sin registro) sobre el sistema endocrino: Introducción al sistema endocrino: glándulas endocrinas, células diana y transporte hormonal. Eje hipotálamo-hipofisiario y epífisis: funciones principales y hormonas. Funciones y características de las principales hormonas. Hormonas tiroideas y paratiroideas: glándulas, MIT, DIT, T3, T4, calcitonina y paratirina y funciones hormonales. Hormas suprarrenales: anatomía de las glándulas, mineralocorticoides, glucocorticoi...

Test online sobre los ácidos núcleicos. Conocimientos requeridos: Estructura y composición química del ADN y ARN. Tipos básicos de ARN: ARNm (mensajero), ARNt (de transferencia) y ARNhn (heterogéneo nuclear). Replicación y transcripción del ADN. Traducción del ARNm. Enzimas de los procesos de replicación, transcripción y traducción.

CUÁNTAS APP CONOCES PARA TRABAJAR LA HISTORIA CON MAPAS? ¡Noticia! Ya está publicada en nuestra app APPangea la nueva unidad de Historia de España: Reyes Católicos. El mapa histórico tiene todas las respuestas. Aquí el mapa está vivo y el alumno puede explorarlo buscando respuestas, analizando y deduciendo. Gana puntos e insignias conforme avanza en su descubrimiento. La nueva unidad de Reyes Católicos permite al alumno: *explorar e interpretar mapas históricos, *asociar hechos con ...

Mi proyecto está destinado al alumnado de 3 ESO del área de Lengua Castellana y Literatura. La finalidad es que el alumnado ponga en valor el papel de la mujer en la literatura. https://drive.google.com/file/d/1X71uxM3DcPMTQ6YoEQCcA1PVKOiVJzQ7/view?usp=sharing

Os preseto un listado de Kahoot! con videos y audios de elaboración propia para trabajar la comprensión oral y lectora en español. Hay también uno dedicado a la competencia digital que no estaría dentro de ese grupo. Algunos los hice para nuestro cole y otros directamente para mi blog (receuta educativa). Os dejo el enlace. Para "lanzarlos", sólo hay que hacer clic en las imágenes. Hay gran variedad de temas e incluso intentamos realizar dos para niños que aún no sean lectores. Esperamos qu...

APPangea es una app gratuita hecha por docentes destinada a la enseñanza de la Geografía y la Historia mediante un enfoque basado engamificación: los alumnospasan unidadesyganan puntose insigniasal mismo tiempo que están aprendiendo En esta sección nos centraremos en los contenidosincluidos en la unidad de EE.UU en nuestra app APPangea. Descarga APPangea desde la página principal, para iOS y Android. Estados: Incluye los 50 estados de EE.UU(unidad en Español y en Inglés) Capitales: Incluy...

APPangeaes una app gratuita hecha por docentes destinada a la enseñanza de la Geografía y la Historia mediante un enfoque basado engamificación: los alumnospasan unidadesyganan puntose insigniasal mismo tiempo que están aprendiendo. En esta sección nos centraremos en los contenidosincluidos en la unidad deOceaníaen nuestra app APPangea. Descarga APPangea desde la página principal, para iOS y Android. Países: Incluye los 14 países de Oceanía(unidad en Español y en Inglés) Capitales: Incluy...

APPangea es una app gratuita hecha por docentes destinada a la enseñanza de la Geografía y la Historia mediante un enfoque basado engamificación: los alumnospasan unidadesyganan puntose insigniasal mismo tiempo que están aprendiendo. En esta sección nos centraremos en los contenidosincluidos en la unidad de África en nuestra app APPangea. Descarga APPangea desde la página principal, para iOS y Android. Estados: Incluye los 54 países de África(unidad en Español y en Inglés) Capitales: Incl...

APPangeaes una app gratuita hecha por docentes destinada a la enseñanza de la Geografía y la Historia mediante un enfoque basado engamificación: los alumnospasan unidadesyganan puntose insigniasal mismo tiempo que están aprendiendo. En este artículo se muestran los contenidosincluidos en la unidad de Asia de nuestra app APPangea. Descarga APPangea desde la página principal, para iOS y Android. Estados: Incluye los 49 países de Asia(unidad en Español y en Inglés) Capitales: Incluye las 49 ...

Decálogo inverso (lo que no debe hacer un alumno) EUGENIO FOUZ "Where all men think alike, no one thinks very much"(WALTER LIPPMANN) Hojeo papeles en la habitación más grande de la casa de mis padres y veo una carpeta verde con una etiqueta que dice:notas/profesor. Ahí debajo hay una fecha, ay: 13.6.2013. Ya han pasado casi ocho años desde la última vez que la había abierto. En el interior se encuentra un paquete de hojas manuscritas. Son anotaciones mías sobre educación y pedagogía....

ElInstituto Geográfico Nacional(IGN) y elCentro Nacional de Información Geográfica(CNIG) han hecho coincidir la publicación del libro «The World drawn by children. Barbara Petchenik International Competitions 2017 & 2019 / El mundo dibujado por los niños. Concursos Internacionales Barbara Petchenik 2017 y 2019» con elDía Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, pararendir homenajea todas lasmujeres y niñasdedicadas o interesadas en laGeografía y la Cartografía. Suversión digit...

El patrimonio cultural juega un papel clave en la educación, en la medida en que su estudio nos permite ahondar en un mejor conocimiento del pasado desde una perspectiva global y extraer importantes lecciones para el presente. En este contexto, se presenta el nuevo MOOC de Europeana "Digital Education with Cultural Heritage", que tiene por objetivo explorar el potencial educativo del patrimonio cultural digital, para mejorar, en última instancia, la comprensión que profesores y educadores ti...

Derechos a diestro y siniestro Eugenio Fouz And you called yourself a teacher? / I didn´t call myself anything. I was more than a teacher. And less."(Frank McCourt) Las escuelas sirven para educar y enseñar cosas a los alumnos que acuden a ellas. Aunque parezca una obviedad, a veces conviene recordarlo. Para enseñar una asignatura en clase el profesor cuenta con alumnos que prestan atención, permanecen en silencio mientras habla y toman notas de vez en cuando. En el supuesto de que el ...

Buenas, os comparto mi proyecto Flipped Classroom. Espero que os guste. https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1aC3uunfbiL1KUrKrY9y4bpKOZvrKeYVm Un abrazo.

El proyecto que presento está dirigido a 4º de EP, en el área de Ciencias Sociales, concretamente para el estudio de la Edad Antigua, desde una perspectiva de Flipped Classroom. Os dejo este vídeo donde os explico de qué va el proyecto:https://flipgrid.com/s/uAWSf7q4C3czvEw4 La introducción al tema se realiza mediante un tráiler para motivar al alumnado, y una presentación sobre las civilizaciones históricas, cuyo enlce es el siguiente:https://vimeo.com/user130837423/Martictac Posteriormen...

Hola a todos, en este enlace os dejo mi proyecto sobre "la contra-publicidad" dirigido a los estudiantes de 4º de la ESO, sobre el análisis de los distintos códigos de la publicidad y la posterior creación de anuncios publicitarios (grabaciones de vídeos o carteles) fomentando el espíritu crítico y atendiendo a valores o anti-valores como la sostenibilidad/el consumismo, la igualdad/ estereotipos de género, etc. Para ello se utilizan diferentes herramientas digitales como canva, ed-puzzle, vi...

Estas “pruebas de autoevaluación” surgen de mi experiencia como coordinador T.I.C. durante las pruebas de evaluación diagnóstica de 6º de Primaria en el cole. En mi caso, no se trataba tanto de trabajar los contenidos como de facilitar al profesorado y al alumnado simulaciones de esas pruebas, suministradas generalmente por las administraciones, de manera que se acostumbraran al entorno digital en el que se realizaban. La principal complicación era “exprimir” la máxima información de los d...

Este proyecto está dirigido a los alumnos de Lengua Castellana y Literatura de 2ª de Bachillerato. Dada una idea, el alumnado deberá elaborar un discurso argumentativo, en el que defienda mediante pruebas y razones su idea o su opinión sobre el tema planteado. Con todas las argumentaciones generadas se creará un libro colaborativo en el que se podrán incluir vídeos, audios, imágenes, enlaces, etc. Este libro se publicará en la página de la biblioteca del centro. https://drive.google.com/file...

1.- Título Portfolio Digital de Dibujo Técnico. 2.- Descripción Se trata de iniciar la creación del Portfolio digital, en el que cada alumno recopilará una muestra de los trabajos realizados: investigaciones, dibujos, artefactos digitales, presentaciones junto con una presentación personal, de sus intereses y motivaciones respecto a su proceso de aprendizaje. 3.- Contexto En principio el Portfolio estaría relacionado con la asignatura de Dibujo Técnico I, de 1º de Bachillerato, aunqu...

Presentación del proyecto a proposito del curso Flipped Classrrom, destinado al alumnado de 1º de Bachillerato de Dibujo Técnico. 1.- Título Portfolio Digital de Dibujo Técnico. 2.- Descripción Se trata de iniciar la creación del Portfolio digital, en el que cada alumno recopilará una muestra de los trabajos realizados: investigaciones, dibujos, artefactos digitales, presentaciones junto con una presentación personal, de sus intereses y motivaciones respecto a su proceso de aprendizaj...