Una definición de competencia comunicativa en lengua materna en términos de desempeño, parte de la suma de la definición en España, que opta por el aspecto comunicativo y la esbozada por la Unión Europea, que recoge la diferenciación entre lengua materna y extranjera.Nosotros uniremos ambas para hablar del desempeño en situaciones comunicativas maternas a partir de las habilidades recogidas por el Marco común europeo de referencia de las lenguas, a saber escuchar, leer, conversar, hablar y es...

Para el análisis de las competencias clave en términos de su desempeño, he elegido dos de ellas: El sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. Aprender a aprender. Aunque todas las competencias clave son importantes y están interrelacionadas entre sí, para el caso de los alumnos con los que trabajo de manera habitual, de ciclos formativos o bachillerato, son las que me resultan más interesantes. Dado también el tipo de materias que les imparto, relacionadas todas ellas con la econ...

Quiero aprovechar este primer artículo para presentarnos. Munders es la nueva forma de entender la educación de nuestros hijos y de nosotros mismos. Es un método que apuesta por el desarrollo de competencias y habilidades para formar el talento que se necesita en el Siglo XXI. Los sistemas educativos más avanzados del mundo, como el finlandés, ya están apostando por este modelo. Puedes verlo pinchando aquí. Estamos preparando una serie de recursos formativos gratuitos a lo...

Las primeras ponencias de las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceutaestuvieron dedicadas a dar una visión general de cómo se había desarrollado el proyecto en cada uno de los centros de la primera fase. Para contar la experiencia en el IES Luis de Camoens, contamos con el coordinador del PCD, Luis Caracena, y el coordinador TIC, José Ángel Calvo. A continuación, os mostramos sus impresiones. Experiencia como coordinador PCD Experiencia como coordinador TIC...

A las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceutainvitamos al director del CEIPS Santo Domingo, D. Óscar Martín Centeno. Este centro, situado en Algete (Madrid), tiene puesto en marcha un proyecto basado en la excelencia educativa y la creatividad. Esta fue su presentación:

En este vídeo Manuela Romo nos da algunas claves sobre la evaluación de la creatividad en las escuelas. Manuela Romo, Profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid y experta en Psicología de la Creatividad. Autora del libro Psicología de la Creatividad https://www.youtube.com/watch?v=2tqdmzsUTMc

Cada vez más, resulta necesario incorporar Educación Financiera en el currículo escolar. Resulta importante llevar actividades a través del sistema educativo que permitan con eficacia abordar los procesos de transición a la vida activa y profesional. Es necesario impartir en las aulas una formación que capacite a los alumnos para actuar de forma autónoma en cualquier faceta de su vida social y que les ayude especialmente en su vida laboral a: Asumir responsabilidades. Adoptar un papel ac...

Buenos días, Os invito con placer a visitar mi blog Diario de una Iniciada en Comercio Exterior. Perfecto para aquellos alumnos que estén formándose en este terreno y que deseen conocer de primera mano cómo funciona el departamento de internacionalización de una PYME. https://diariodeunainiciada.wordpress.com/ Un abrazo,

En el marco de las I Jornadas de Buenas Prácticas del Plan de Cultura Digital en Ceuta, los profesores del I.E.S. Luis de Camoens, Dª. Mª José Navarro y D. Antonio Ramírez, compartieron con los asistentes una experiencia llevada a cabo en 1º y 2º ESO, mostrando cómo la innovación metodológica viene favorecida por el uso de las TIC. Aquí tenéis su presentación: Innovación metodológica y uso de las TIC from Formación UPE Ceuta

El DRAE define competencia como “pericia, aptitud, idoneidad para hacer algo e intervenir en un asunto determinado”. Si nos atenemos a esta definición, las competencias han estado siempre presentes en el sistema educativo, pues el objetivo de la enseñanza siempre ha sido el conseguir que los alumnos obtuviesen determinadas pericias, aptitudes, actitudes y destrezas, lo que suponía, entonces y ahora, que los alumnos debían adquirir, también, cierta destreza en el manejo de ciertos contenidos c...

Tutorial de Procomún. Comunidades. Pulsad sobre la imagen para acceder al ODE. http://www.educa2.madrid.org/web/rfernandezalba/las-tic-en/-/book/tutorial-de-las-comunidades-de-procomun?p_p_col_pos=2

Hola Compañeros y Compañeras de la comunidad Tutores en Red: Aquí os dejó mi infografía de las tendencias en M-Learning: Espero que os guste. Os dejó que me déis vuestra opinión. Hasta pronto.

Nivel: 2º de Bachillerato Materia: Historia de la filosofía Conciencia y expresión culturales Dimensión cognitiva · Conoce el origen y desarrollo de la cultura Occidental a través de las cuatro etapas de la Historia de la Filosofía · Conoce las principales obras de la Historia de la Filosofía · Conoce la influencia de las principales obras filosóficas en el desarrollo de la cultura occidental · Comprende las diferentes concepciones de la filosofía a lo largo de su historia Dimen...

https://twitter.com/Begona1552/status/540282932012015616

COMPETENCIA MATEMÁTICA, CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA COMPETENCIA MATEMÁTICA: Definición: En los niveles más básicos, la competencia matemática comprende el uso de la suma, resta, multiplicación y división, porcentajes y ratios en cálculo mental y escrito para la resolución de problemas. Según evoluciona la competencia matemática, implica, dependiendo del contexto, la habilidad y disposición para usar diversos tipos de pensamiento matemático (pensamiento lógico y espacial) y de presentación (...

En mi opinión, y en total acuerdo con el autor del texto, el desarrollo adecuado de la política de las competencias clave exige comenzar replanteando la formación inicial y permanente del profesorado, ayudando a los docentes en la tarea de implementar la innovación educativa que supone trabajar por competencias. Sobre todo, en lo relacionado con su aplicación práctica a las aulas y al aprendizaje de los alumnos. Y es que para mí un aspecto clave en torno a todo este cambio educativo y el que...

Hoy os traemos una entrevista que le hicimos a Ainhoa Marcos,Consultora Educativa de SMART. En ella hablamos sobre el Proyecto iTEC, la implicación de Smart Educación y el Plan de Cultura Digital. Además comentamosSmart amp, la nueva herramienta utilizada este curso para continuar trabajando la metodología del proyecto iTEC en dos centros de Ceuta: el CEIP Federico García Lorca y el IES Luis de Camoens. Si quieres saber más sobre esta experiencia, puedes consultar el artículo Smart colabora c...

Hay siempre muchos enlaces de interés para nuestra profesión, pero si hay uno que nunca debemos dejar de visitar es: www.orientacionandujar.es

El aprendizaje basado en competencias clave es una de las muchas respuestas educativas que se puede dar al alumnado y a las familias para la sociedad de la comunicación e información en la que nos encontramos inmersos. Si tenemos en cuenta el paradigma educativo con el que nosotros mismos hemos crecido y con el que nos hemos formado fue uno basado en la memorización de contenidos, muchos de los cuales tuvimos la impresión que no eran útiles para nuestra vida cotidiana. Por esa razón, habría ...

Te invitamos a que puedas sensibilizar tu entorno cercano o el virtual el próximo 8 de marzo acerca del estado de la cuestión con la tecnología y la mujer. Con esta etiqueta se irá publicando y compartiendo el efecto mariposa de la red en las redes con una puesta en escena de emoción 2.0 y compromiso social. ¿Te sumas? http://euroboticsweekeducation.blogspot.com.es/search/label/%238Mrob%C3%B3tico Si algo ha tenido este proyecto es que#sumarsinergiasha sido la suerte de descubrir lo que su...