Entrada en mi blog personal en elq ue se relata la celebración de una Joranda en el Auditorio de El Ejido el Día Escolar de la No Violencia y la Paz en la que participaron 5 ONGs y que se cerró con el visionado de un video como broche a este día. En el video participa parte del claustro del IES Santo Domingo de El Ejido con motivo de su 50 aniversario. profesanidadfp.blogspot.com.es/2017/01/dia-ecolar-de-la-no-violencia-y-la-paz.html

Os dejo el enlace al Blog que estoy creando con las actividades realizadas en el curso a modo de diario de aprendizaje. http://alimentaynutretusalud.blogspot.com.es/ Espero que os resulte interesante

Buenas. Nos vemos de nuevo por aquí. Ha llegado la finalización del curso y toca presentar mi blog en sociedad. La URL de mi blog es la siguiente:http://brujitarosa.blogspot.com.es/ La URL de mi última entrada es: http://brujitarosa.blogspot.com.es/2017/05/reflexion-final.html Espero que os resulte interesante. ¡Nos vemos en la red!

Buenas tardes, ya ha llegado el final de este curso. Ahora toca presentarse en sociedad. La URL, de mi blog es la siguiente: http://cristinax450.blogspot.com.es/ La URL de mi última reflexión es la siguiente: http://cristinax450.blogspot.com.es/2017/05/reflexion-final.html Un saludo y encantada de haber realizado este curso con vosotros y vosotras.

GRUPO D Hola Compañero/a Me llamo Mercedes, me encantaría compartir contigo mi portafolio, donde muestro dos aspectos que me apasionan, por un lado el proceso de aprendizaje en un centro de educación especial y por otro mi faceta sindical. Espero que os guste. https://damealguienquemeguie.blogspot.com.es/

Hola a todos!!! Mi experiencia a lo largo del curso ha sido, sin duda, muy grata. Gracias a todas las personas que están participando en el mismo y a nuestra tutora, Otila. El curso me ha ayudado a darme cuenta de que se ha convertido mi preocupación por un estilo de vida sana y saludable, en un estilo de por vida; es decir, al igual que soy una gran fan de la práctica deportiva se añade mi otro pilar, la alimentación. En cuanto a las valoraciones, los 3 aspectos que me han gustado mucho d...

Juan José de Haro presenta en el Observatorio de Tecnología Educativa TiddlyWiki, herramienta que permite organizar la información para acceder a ella con facilidad y rapidez. Una de las ventajas que aporta TiddlyWiki es la gran portabilidad que nos ofrece, ya que permite acceder a dicha información de forma local o a través de Internet. El archivo creado es un HTML, que puede ser visualizado por cualquier navegador. Este archivo permite añadir elementos para organizar contenidos complejos, ...

En nuestro centro educativo tenemos una larga trayectoria en lo referente al empleo de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC), concretamente en el empleo de paoyos visuales para personas con discapacidad cognitiva. Con el paso de los años, más nos cercioramos de la necesidad imperiosa de ocnsensuar estas ayudas visuales entre todos los profesionals que trabajamos con nuestro alumnado y extrapolar dichos apoyos al resto de la comunidad educativa, familias, profesion...

Este equipo de trabajo denominado “INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO” nace con la intención de fomentar prácticas educativas donde la inclusión no sea un hecho aislado en el trabajo docente, sino que sea una realidad en el quehacer diario tanto dentro como fuera del aula. La inclusión es una responsabilidad de todos y exige la participación de alumnos, docentes, personal directivo, personal de apoyo, equipos de orientación educativa y psicopedagógica, madres, padres y tutores...

En elREA “Escritores de Paisajes” los alumnos realizan una misión para la ONU: Producción y consumo responsable. El proceso de aprendizaje se centra eninvestigar los paisajes humanizados de los tres sectores económicos y producir textos orales y escritos. Para ello, analizan los paisajes, aprenden a redactar textos expositivos, argumentativos y microcuentos, así como realizan entrevistas. Se trata de unproyecto interdisciplinar diseñado para el ámbito sociolingüístico de PMAR. ACCESO AL ART...

REA "Adivina, adivinanza" http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349611955 1. Estructura y organización: Se encuentran perfectamente definidos los objetivos y contenidos a trabajar con la actividad presentada así como los conocimientos previos que debe tener el alumnado para su realización. Se ofrece además una descripción detallada de en qué consiste la actividad, cómo llevarla a cabo y sugerencias de explotación (metodología general). Por último, se incluyen criterios para su evalua...

Finalizando el curso de Flipped Classroom ya solo queda compartir el proyecto final, espero que os parezca interesante al menos https://practicasflippedclassroom.wordpress.com/final/ Se trata de un proyecto donde alumnado con discapacidad intelectual moderada trabaja sobre las emociones, para aprender a comprenderlas y gestionarlas cuando sea necesario, a través de una serie de actividades tanto individuales como grupales y trabajando en sesiones tanto desde clase como en casa.

Hola a tod@s. En la última reflexión se nos pide una valoracion de 3 cosas positivas y una a mejorar. Ahí van: 3 cosas positivas: - Los contenidos que se han trabajado del curso - La tutora, por la paciencia con los que vamos rezagados y sus consejos - Conocer información de las etiquetas de los alimentos 1 cosa a mejorar: - Yo diría que el poder descargar los contenidos, ya que en otros cursos te deja bajarlos en pdf, y no depender de la propia página; ademas tambien dependemos mucho d...

Hola compañeros, El tiempo ha pasado rápido y ya hemos llegado al final del curso. Esta es la URL a mi Blog donde expongo las conlusiones finales,http://alimentaynutretusalud.blogspot.com.es/2017/05/reflexiones-finales.html Siguiendo el modelo 3x1 que nos proponen para la reflexión final: - Me ha gustado mucho la selección de contenidos, he aprendido y cumplido con los objetivos que se nos planteaban, ha superado con creces mis expectativas. - La aplicación al aula de las actividades pro...

Hola. Bueno pues hemos llegado al final del curso. Han sido días de lecturas y ver, aprender de los grandes trabajos de las bibliotecas que hay por nuestros centros. Mi aportación se encuentra en el blog del diario del curso en la URL https://cursoabieswebgabriel.blogspot.com.es/ Difundamos nuestra biblioteca y animemos a la lectura. Un saludo

Buenas tardes: La verdad que el curso me ha parecido muy interesante, supera mis expectativas. A destacar: - El feedback de Esperanza, siempre positivo y motivador. - La gran cantidad de recursos ofrecidos - Y la adecuación de las actividades al tiempo y duración del curso. A mejorar, algo para los alumnos (yo incluida) mayor interacción entre nosotros y sacar más partido a la plataforma. ¿A qué huele la tierra mojada? Descripcióndel proyecto: A raíz de un hilo conductor (el bosq...

En el siguiente enlace, adjunto una variedad de flash cards, organizadas en diferentes ámbitos (alimentos, casa, ciudad, colores, días de la semana...): https://drive.google.com/drive/folders/1bHSesDSKvGyJLKAFKXvnrpqVtOFpJj4w?usp=sharing Se presentan en formato .pdf con la finalidad de poder imprimirlas directamente, y en formato .docx con el objetivo de poder modificarlos y añadir en cualquier momento aquellas imágenes que consideremos oportunas, para posteriormente, imprimirlas también. ...

En el siguiente enlace adjunto un conjunto de etiquetas (imagen-texto) relacionadas con las instalaciones del centro y del material educativo disponible en un aula de aprendizaje. https://drive.google.com/drive/folders/1-TazUnvNamtNXeAC3q4hzRsraGlhTLVR?usp=sharing Se presentan en formato.pdfcon la finalidad de poder imprimirlas directamente, y en formato.docxcon el objetivo de poder modificarlas y añadir en cualquier momento aquellas etiquetas que consideremos oportunas, para posteriormente...

PLAN DE ACTUACIÓN CONDUCTUAL ¿Cuáles son las conductas a disminuir? - hacer ruidos corporales (risas, gritos, ecos, …) con ánimo de molestar - hacer ruidos con objetos (golpear la mesa, tirar cosas, tamborilear con el lápiz…) - levantarse constantemente del sitio o deambular por la clase -interrumpir el ritmo de clase, no dejar trabajar a los demás -salir y entrar de clase o desplazarse por el centro sin permiso -proferir insultos contra compañeros -decir palabrota...

Estimados compañeros/as: Debido a mi participación en el curso, de INTEF, REA he seleccionado unos de vuestros recursos que me ha parecido muy interesante por sus objetivos, diseño y estructura, para utilizarlo con mi alumnado. Este REA es el siguiente: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1535372175696 Este recurso me permite captar la atención de mi alumnado ( trabajo en un centro específico, en TVAL) por su sencillez y por estructura. Su diseño hace que sea fundamentalmente visual,...